creators_name: NOVI RATNA SARI, 1413021052
creators_id: noviratna80@gmail.com
type: other
datestamp: 2018-06-26 02:43:53
lastmod: 2018-06-26 02:43:53
metadata_visibility: show
title: PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN REACT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri Satu Atap 
Tahun Pelajaran 2017/2018)

ispublished: pub
subjects: L1
subjects: QA
full_text_status: restricted
abstract: 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran REACT terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa.  Populasi dalam pe-nelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri Satu Atap tahun pelajaran 2017/2018 sebanyak 116 yang terdistribusi dalam empat kelas.  Sampel dari pe-nelitian adalah seluruh siswa kelas VII A dan VII B yang dipilih melalui teknik cluster random sampling.  Penelitian ini menggunakan pretest-posttest control group design.  Data penelitian diperoleh melalui tes kemampuan komunikasi ma-tematis siswa.  Analisis data penelitian ini menggunakan uji Mann Whitney U.  Hasil analisis data menunjukkan bahwa strategi pembelajaran REACT berpe-ngaruh terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa.

Kata kunci: REACT, Komunikasi Matematis, Pengaruh.

date: 2018-05-14
date_type: published
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
place_of_pub: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
citation:   NOVI RATNA SARI, 1413021052  (2018) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN REACT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri Satu Atap Tahun Pelajaran 2017/2018).  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN .     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/31728/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/31728/19/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/31728/20/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf