%0 Generic
%A  VIDIYA KURNIA UTARI , 1413031065
%C UNIVERSITASLAMPUNG
%D 2018
%F eprints:31834
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%T PENGARUH GAYA BELAJAR IKLIM SEKOLAH DAN MOTIVASI  BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA  PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII  SMP NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG  TAHUN PELAJARAN 2017/2018
%U http://digilib.unila.ac.id/31834/
%X Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh gaya belajar iklim sekolah dan motivasi  belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandar Lampung,  Tahun Pelajaran 2017/2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh  gaya belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VII  SMP Negeri 1 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018 penelitian ini adalah  pendekatan Ex post facto dan survey. Teknik pengambilan data dengan observasi,  dan angket. Pengujian hipotesis menggunakan rumus Asumsiklasik Uji  Multikolinieritas Uji Autokorelasi dan Uji Heteroskedastisitas.  Hasil analisis data menunjukkan (1) Ada pengaruh gaya belajar terhadap hasil  belajar pada mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandar  Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018. (2) Ada pengaruh iklim sekolah terhadap  hasil belajar pada mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 1  Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018. (3) Ada pengaruh motivasi siswa  terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandar Lampung Tahun  Pelajaran 2017/2018. (4) Ada pengaruh gaya belajar, iklim sekolah dan motivasi  belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandar Lampung  Tahun Pelajaran 2017/2018.  Kata kunci: Gaya Belajar, Iklim Sekolah, Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar