%A 1313043004 Alfian Ramadhan
%T PEMBELAJARAN TARI ITTAR MULI DI SANGGAR WIDYA SASMITA KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
%X Penelitian ini mengkaji tentang proses pembelajaran tari ittar muli di Sanggar Widya Sasmita kabupaten Lampung Tengah. Penelitian ini menggunakan teori behavioristik. Jenis penelitian ini adalah deskiptif kualitatif yang mendeskripsikan proses pembelajaran tari. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes praktik, Analisis data dengan melakukan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Proses pembelajaran tari ittar muli dilakukan dengan dengan pemberian ragam gerak, penghafalan dan pembagian kelompok. Instrumen penilaian tes praktik meliputi 5 aspek yaitu hafalan ragam gerak, teknik gerak, hafalan pola lantai, ketepatan iringan dan penghayatan. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses pembelajaran berjalan dengan baik karena pelatih dapat melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan RKH dan siswa dapat mengikuti kegiatan pembelajaran secara aktif. Hasil pembelajaran tari ittar muli tergolong dalam kategori baik.


Kata kunci : Ittar muli, Pendidikan nonformal, Sanggar Widya Sasmita

%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%D 2018
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%L eprints31940