@misc{eprints31969,
           month = {Mei},
           title = {PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEMATIK
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM
ACHIEVEMENT DIVISIONS SISWA KELAS IV
SDN MARGAKAYA JATIAGUNG
LAMPUNG SELATAN},
          author = { 1413093037 RINA MAYA SARI},
         address = { UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2018},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/31969/},
        abstract = {Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa
pada pembelajaran tematik kelas IV SD Negeri Margakaya Jatiagung Lampung
Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil
belajar siswa pada pembelajaran tematik melalui penerapan model pembelajaran
STAD pada siswa kelas IV SD Negeri Margakaya Jatiagung Lampung Selatan.
Penelitian tindakan kelas ini, terdiri dari dua siklus, dimana setiap siklusnya
terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Alat pengumpulan
data menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan siswa dalam proses
pembelajaran. Hasil penelitian aktivitas siswa siklus I persentase keaktifan siswa
mencapai 70\% siswa yang aktif. Pada Siklus II persentase keaktifan siswa pada
pembelajaran Siklus II mencapai 90\%. Peningkatan aktivitas siswa dari siklus I ke
siklus II yaitu 20\%. Hasil penelitian hasil belajar siswa siklus I terdapat 15 orang
siswa tuntas belajar dan 5 orang siswa belum belum tuntas belajar. Persentase
ketuntasan siswa mencapai 75\% siswa yang telah tuntas belajar. Pada hasil belajar
Siklus II terdapat 18 orang siswa tuntas belajar. dan 2 orang siswa belum tuntas
belajar. Persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 90\% siswa tuntas belajar.
Hal ini terdapat peningkatan hasil belajar dari setiap siklusnya. Adapun
peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke Siklus II mencapai 15\%.
Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, STAD}
}