%0 Generic
%A RISKI ANDRI NUGROHO , 1413053113
%C  UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2018
%F eprints:32022
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN  MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA 3  SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 METRO TIMUR
%U http://digilib.unila.ac.id/32022/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang belum maksimal.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis hubungan  yang signifikan antara lingkungan belajar di sekolah terhadap hasil belajar, antara  motivasi belajar terhadap hasil belajar, dan antara lingkungan belajar di sekolah  dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar. Populasi  berjumlah 42 siswa yang semuanya dijadikan sampel penelitian. Jenis penelitian  ex-postfacto korelasi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan  studi dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment  dan multiple correlation. Berdasarkan analisis yang dilakukan hasil penelitian  dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan  belajar di sekolah terhadap hasil belajar tema 3 ditunjukkan dengan koefisien  korelasi sebesar 0,405 berada pada taraf “Rendah”, terdapat hubungan yang  signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar tema 3 ditunjukkan  dengan koefisien korelasi sebesar 0,411 berada pada taraf “Sedang”, dan terdapat  hubungan yang signifikan antara lingkungan belajar di sekolah dan motivasi  belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar tema 3 siswa kelas IV SD  Negeri 1 Metro Timur ditunjukkan dengan kofisien kolerasi sebesar 0,428 berada  pada taraf “Sedang”.  Kata kunci: hasil belajar, lingkungan, motivasi.