TY  - GEN
CY  - Universitas Lampung
ID  - eprints32116
UR  - http://digilib.unila.ac.id/32116/
A1  - MUHAMMAD RINALDY, 1413033049
Y1  - 2018/05/03/
N2  - 
ABSTRAK



Hubungan Perhatian Siswa Dalam Mengikuti Proses Belajar Mengajar 
(PBM) Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah 
Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gunung Sugih 
Tahun Ajaran 2017/2018


Oleh
Muhammad Rinaldy


Dalam proses pembelajaran banyak sekali faktor yang mempengaruhi tercapai tidaknya tujuan pembelajaran, secara umum dapat digolongkan menjadi dua yaitu faktor intern dan faktor ekstern. Salah satu faktor intern yang mempengaruhi proses pembelajaran yaitu perhatian. Menurut gazali untuk dapat menjamin hasil belajar yang baik, maka siswa harus mempunyai perhatian terhadap bahan pelajaran yang dipelajarinya, jika bahan pelajaran tidak menjadi perhatian siswa maka timbullah kebosanan, sehingga ia tidak suka lagi belajar. Agar siswa dapat belajar dengan baik, seorang guru harus bisa mengusahakan materi yang menarik perhatian peserta didik, sehingga peserta didik akan memiliki perhatian dalam proses belajar mengajar.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, apakah ada hubungan perhatian siswa dalam mengikuti Proses Belajar Mengajar (PBM) dengan hasil belajar pada mata pelajaran sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gunung Sugih tahun ajaran 2017/2018? Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan perhatian siswa dalam mengikuti Proses Belajar Mengajar (PBM) dengan hasil belajar pada mata pelajaran sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gunung Sugih tahun ajaran 2017/2018. Metode yang digunakan adalah metode survei. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, kuisioner, dan dokumentasi serta kepustakaan. Teknik analisis data adalah teknik analisis data kuantitatif dengan menggunakan Uji Statistik Koefisien Korelasi Jaspen?s (M).

Hasil analisis data dan pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa: Ada hubungan antara perhatian siswa dalam mengikuti Proses Belajar Mengajar (PBM) dengan hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gunung Sugih Tahun Ajaran 2017/2018. Nilai rhitung sebesar 0,8143 > rtabel  sebesar 0,2732. 
?

PB  - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
TI  - Hubungan Perhatian Siswa Dalam Mengikuti Proses Belajar Mengajar 
(PBM) Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah 
Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gunung Sugih 
Tahun Ajaran 2017/2018

AV  - restricted
ER  -