title: PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING  TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA  PEMBELAJARAN TERPADU KELAS IV SD  NEGERI 1 PRINGSEWU SELATAN
creator: FEBRIANA ANGGIA PUTRI, 1443053021
subject: LB1501 Primary Education
description: Masalah penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar peserta didik pada  pembelajaran terpadu di SD Negeri 1 Pringsewu Selatan. Penelitian ini bertujuan  mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Learning terhadap hasil  belajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi  experiment dengan desain nonequivalent control group design. Penelitian ini  menggunakan teknik sampling non probability sampling dengan jenis teknik  purposive sampling. Intrumen yang digunakan adalah tes dan non tes. Data  dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil analisis data dapat  disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan model Problem Basd Learning  terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran terpadu kelas IV SD Negeri  1 Pringsewu Selatan.  Kata Kunci: hasil belajar, model problem based learning, pembelajaran terpadu.        abstract    Problem of this research was the low level of students learning outcomes on  intergrated learning in SD Negeri 1 South Pringsewu. This research was aimed to  determine the effect of implementation Problem Based Learning on student  learning outcomes. The method used in this research is quasi experiment method  with design non equivalent control group design. This research use non brobality  sampling with type purposive sampling technique. The instruments that used are  test and non test. Data were analyzed using simpel linier regression. The result of  data analysis can be concluded that was effect of implementation Problem Based  Learning towords student learning outcomes on integrated learning in class IV SD  Negeri 1 South Pringsewu.  Keyword: integrated learning, learning outcomes, problem based learning model
publisher: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
date: 2018-05-08
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/32122/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/32122/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/32122/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   FEBRIANA ANGGIA PUTRI, 1443053021  (2018) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TERPADU KELAS IV SD NEGERI 1 PRINGSEWU SELATAN.  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/32122/