title: PENGEMBANGAN BUKU BACAAN PADA MATA PELAJARAN IPS  UNTUK MENINGKATKANAKTIVITAS BELAJAR SISWA  SMP CIPTA KARYA LAMPUNG TIMUR
creator: LIA APRIYANTI, 1423031035
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Penelitian ini bertujuan: 1) menghasilkan buku bacaan pada mata pelajaran IPS  yang dapat dijadikan alternatif untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa. 2)  mengetahui efektifitas buku bacaan pada mata pelajaran IPS untuk meningkatkan  aktivitas belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan  atau Research and Development (R&D). Proses pengembangan buku bacaan yang  berjudul “Merdeka Indonesiaku” menggunakan model pengembangan Dick and  Carey. Produk pengembangan berupa buku bergambar “Merdeka Indonesiaku”  diuji cobakan pada siswa kelas VIII di SMP Cipta Karya Lampung Timur  ditemukan hasil observasi, efektifitas penggunaan buku bacaan “Merdeka  Indonesiaku” diuji dengan t test, hasil t hitung sebesar 6,311 dan t tabel sebesar >  2,045. Terlihat pada hasil perhitungan bahwa t hitung > dari koefisien t tabel atau  6,311 > 2,045 artinya terdapat perbedaan aktivitas belajar siswa kelas  eksperimen yang menggunakan buku bacaan “Merdeka Indonesiaku” dengan  kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional tanpa menggunakan  buku bacaan “Merdeka Indonesiaku”.  Kata kunci: aktivitas belajar, buku bacaan  THE DEVELOPMENT OF READING BOOKS OF SOCIAL STUDY  TO INCREASE LEARNING ACTIVITY  OF SMP CIPTA KARYA  LAMPUNG TIMUR    This study aims to: 1) produce reading books in social study that can be used as an  alternative to improve learning activity of students. 2) determine the effectiveness  of reading books in social studies to improve learning activity of students.This  study is a research and development or Research and Development (R & D). The  process of developing reading book entitled "Merdeka Indonesiaku" used model  Dick and Carey. Product development in the form of reading book " Merdeka  Indonesiaku " tested on eighth grade students at SMP Cipta Karya, Lampung  Timur found the results of observations, the effective use of reading book "  Merdeka Indonesiaku" tested by t test, the t count equal to 6,311 and t table of >  2.045. Visible on the calculation result that t > of coefficient t table or 6,311 >  2.045 means that there are differences in learning activity graders experiment that  uses reading book " Merdeka Indonesiaku " with grade control using conventional  learning without using reading book " Merdeka Indonesiaku ".  Key words: learning activity, reading books
date: 2017-04-26
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/32252/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/32252/19/TESIS%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/32252/20/TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   LIA APRIYANTI, 1423031035  (2017) PENGEMBANGAN BUKU BACAAN PADA MATA PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKANAKTIVITAS BELAJAR SISWA SMP CIPTA KARYA LAMPUNG TIMUR.  Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.   
relation: http://digilib.unila.ac.id/32252/