@misc{eprints32270,
           month = {Juli},
           title = {DESKRIPSI SIKAP ILMIAH DAN PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING},
          author = {1413023043 NANDA WIGUNA PUTRI KUSUMA},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FKIP},
            year = {2018},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/32270/},
        abstract = {





ABSTRAK



DESKRIPSI SIKAP ILMIAH DAN PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING



Oleh 


NANDA WIGUNA PUTRI KUSUMA



Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap ilmiah dan peningkatan ke-terampilan proses sains pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit menggu-nakan model discovery learning.  Desain penelitian ini adalah the matching only pretest-posttest control group design.  Populasi dalam penelitian ini adalah selu-ruh siswa kelas X IPA SMA Negeri 15 Bandarlampung Tahun Ajaran 2017/2018 yang berjumlah 104 siswa.  Sampel penelitian ini adalah kelas X IPA 1 dan X IPA 3 yang diambil dengan teknik purposive sampling.  Analisis data menggunakan uji perbedaan dua rata-rata yang menggunakan statistik parametrik dengan uji-t dan analisis deskriptif.  

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pembelajaran dengan model discovery learning efektif dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit, serta persentase siswa yang termasuk ke dalam kategori sikap tinggi pada aspek sikap ingin tahu, teliti, kerja sama, dan tanggung jawab, mengalami peningkatan di setiap pertemuannya pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit menggunakan model discovery learning.
 
Kata Kunci : discovery learning, larutan elektolit dan non elektrolit, KPS, sikap 
           ilmiah
}
}