TY  - GEN
ID  - eprints32286
UR  - http://digilib.unila.ac.id/32286/
A1  - SELLY AGUSTIN, 1413023061
Y1  - 2018/07/05/
N2  - ABSTRAK
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
PENCEMARAN LIMBAH CAIRAN PEMUTIH DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KREATIF SISWA
Oleh
Selly Agustin
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran
berbasis masalah pencemaran limbah cairan pemutih dalam meningkatkan kete-
rampilan berpikir kreatif siswa. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPA 2
sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 5 sebagai kelas kontrol yang diperoleh
melalui teknik purposive sampling di SMA YP Unila Bandarlampung. Metode
penelitian yang digunakan yaitu kuasi eksperimen dengan desain The Matching
Only Pretest and Postest Control Group. Teknik analisis data menggunakan uji
statistik parametrik yaitu uji t. Hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata n-gain
di kelas eksperimen berkategori sedang, serta terdapat perbedaan yang signifikan
pada nilai rata-rata postes di kelas eksperimen dan kontrol. Dengan demikian
disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah pencemaran limbah
cairan pemutih efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa.
Kata kunci : keterampilan berpikir kreatif, pembelajaran berbasis masalah,
limbah cairan pemutih.
PB  - FKIP
TI  - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
PENCEMARAN LIMBAH CAIRAN PEMUTIH DALAM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN
BERPIKIR KREATIF SISWA
AV  - restricted
ER  -