creators_name: KHASMAR HASUNG P.W. , 1413023032
creators_id: hasungprasetyaw@gmail.com
type: other
datestamp: 2018-07-26 03:19:43
lastmod: 2018-07-26 03:19:43
metadata_visibility: show
title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ADI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MATERI ZAT ADITIF DAN 
ADIKTIF BERDASARKAN KEMAMPUAN AKADEMIK


ispublished: pub
subjects: LB
subjects: QD
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektifitas model pembelajaran ADI dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa materi zat aditif dan adiktif berdasarkan kemampuan akademik.  Metode penelitian yang digunakan yaitu Quasi Experimental dengan menggunakan Pretest-Postest Nonequivalent Control Group Design dengan tipe factorial 2x2.  Penentuan sampel pada peneli-tian adalah menggunakan purposive sampling.  Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII G dan VIII B di SMP Al-Azhar 3 Bandarlampung yang masing-masing sebagai kelas ekspeimen dan kelas kontrol.  Instrument yang digunakan adalah LKPD dengan model ADI, soal pretes dan postes.  Teknik analisis data meng-gunakan uji Ankova dan uji-t.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) pembel-ajaran model ADI efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kemampuan akademik tinggi dan siswa kemampuan akademik rendah, (2) siswa kemampuan akademik tinggi mengalami peningkatan keterampilan berpikir kritis yang tidak berbeda secara signifikan dengan siswa kemampuan akademik rendah.  Jadi berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran ADI efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa materi zat aditif dan adiktif berdasarkan kemampuan akademik.
Kata kunci :  kemampuan akademik, keterampilan berpikir kritis, model pembel-ajaran ADI.


date: 2018-07-06
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
id_number: 1413023032
citation:   KHASMAR HASUNG P.W. , 1413023032  (2018) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ADI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MATERI ZAT ADITIF DAN ADIKTIF BERDASARKAN KEMAMPUAN AKADEMIK.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/32305/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/32305/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/32305/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf