@misc{eprints32364,
           month = {Juli},
           title = {
PENGEMBANGAN LKS BERORIENTASI HIGH ORDER THINKING 
SKILLS (HOTS) PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT  
DAN NON ELEKTROLIT 


},
          author = {1413023030 JEHAN SARI DEWI},
       publisher = {FKIP},
            year = {2018},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/32364/},
        abstract = {

 
ABSTRAK

 
PENGEMBANGAN LKS BERORIENTASI HIGH ORDER THINKING 
SKILLS (HOTS) PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT  
DAN NON ELEKTROLIT 


 
Oleh
 
JEHAN SARI DEWI


 
Kompetensi yang harus dicapai pada materi materi larutan elektrolit dan non 
elektrolit adalah mampu menganalisis serta merancang, melakukan, menyimpul-
kan dan menyajikan hasil percobaan, namun dalam pembelajarannya masih belum 
melatihkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada siswa, sehingga penelitian 
pengembangan ini perlu dilakukan.  Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskrip-
sikan karakteristik LKS yang dikembangkan, 2) mendeskripsikan tanggapan guru 
dan 3) mendeskripsikan tanggapan siswa, serta 4) mendeskripsikan kendala-ken-
dala.  Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dan tahap yang 
dilakukan hanya 5 tahap pertama dari 10 tahap menurut Borg \& Gall, penelitian 
diawali dengan tahap penelitian dan pengumpulan data sampai tahap revisi hasil 
uji coba LKS.  

Karakteristik LKS yang dikembangkan yaitu LKS yang menerapkan indikator 
HOTS  yaitu keterampilan menganalisis (C4), keterampilan mengevaluasi (C5) 


    
     
dan keterampilan mengkreasi (C6) pada materi larutan elektrolit dan non 
elektrolit.  Berdasarkan hasil validasi produk pada aspek kesesuaian isi, kons-
truksi, dan keterbacaan LKS diperoleh rata-rata persentase sebesar 84.30\% , 
84,00\% dan 81,50\%, sedangkan rata-rata persentase tanggapan guru sebesar 
88,30\%, 93,00\% dan 92,50\%.  Rata-rata persentase tanggapan siswa terhadap 
aspek keterbacaan dan kemenarikan LKS yaitu sebesar 84,36\% dan 81,50\%.  
Berdasarkan hasil tersebut, maka LKS berorientasi High Order Thinking Skill 
(HOTS) pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit termasuk dalam kriteria 
valid dan layak dijadikan media belajar. 
  
Kata kunci:  LKS,  High Order Thinking Skill (HOTS), larutan elektrolit dan non 
elektrolit 
iii
 

















}
}