creators_name: MELLY PUTRI AGUSTINA , 1413053068
creators_id: mellyputriagustina0808@gmail.com
type: other
datestamp: 2018-07-31 08:58:26
lastmod: 2018-07-31 08:58:26
metadata_visibility: show
title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR PKn
SISWA KELAS V SD NEGERI 6 METRO BARAT
ispublished: pub
subjects: LB1501
full_text_status: restricted
abstract: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar PKn siswa kelas V
SD Negeri 6 Metro Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Picture and Picture
terhadap hasil belajar PKn. Metode penelitian ini adalah the non equivalent
control group design dengan jenis penelitian yaitu penelitian eksperimen. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Teknik analisis data berupa data
kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh N-Gain kelas eksperimen yaitu 0,49 dengan
kategori sedang dan N-Gain kelas kontrol yaitu 0,41 dengan kategori sedang.
Berdasarkan pengujian hipotesis menggunakan rumus independent sample t-test
diperoleh data t-hitung sebesar 2,26 sedangkan t-tabel sebesar 2,00 maka dapat
disimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada model
pembelajaran kooperatif tipe Picture and Picture terhadap hasil belajar PKn
siswa kelas V SD Negeri 6 Metro Barat.
Kata kunci: Hasil, Picture and Picture, PKn.
date: 2018-05-03
date_type: published
publisher: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
place_of_pub: Universitas Lampung
id_number: 1413053068
citation:   MELLY PUTRI AGUSTINA , 1413053068  (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI 6 METRO BARAT.  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/32438/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/32438/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/32438/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf