TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints32524
UR  - http://digilib.unila.ac.id/32524/
A1  - WAYAN ARDANINGSIH , (1413053138)
Y1  - 2018/05/14/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas V SDN 1
Labuhan Ratu Pasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penerapan metode inkuiri terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V
SDN 1 Labuhan Ratu Pasar. Penelitian ini menggunakan metode eksprimen
dengan desain eksperimen Non-Equivalent Group Design. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan angket untuk mengukur efektivitas pengaruh
penerapan metode inkuiri, dan soal tes pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar siswa. Rata-rata hasil pretest kelas eksperimen sebesar 53,96 dan rata-rata
hasil posttest sebesar 77,92 meningkat 23,96. Perbandingan nilai rata-rata N-Gain
kelas eksperimen 0,52, sedangkan nilai N-Gain kelas kontrol 0,30, selisih N-Gain
kedua kelas tersebut sebesar 0,22. Hasil penelitin menunjukan terdapat pengaruh
yang positif dan signifikan pada penerapan metode inkuiri terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 1 Labuhan Ratu Pasar yang berarti Ha diterima.
Kata kunci: hasil belajar, PKn, metode inkuiri.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
TI  - PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SDN 1
LABUHAN RATU PASAR
AV  - restricted
ER  -