TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints32547
UR  - http://digilib.unila.ac.id/32547/
A1  - AYU SEPTIANA SARI, 1313021013
Y1  - 2018/07/25/
N2  - Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model
pembelajaran Project Based Learning atau PjBL terhadap kemampuan
pemahaman konsep matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas X SMAN 4 Bandar Lampung, tahun ajaran 2017/2018. Populasi terdistribusi
dalam enam kelas. Sampel penelitian adalah siswa kelas X-MIA1 dan X-MIA2
yang diambil dengan teknik purposive sampling. Data penelitian ini diambil
menggunakan desain posttest only control group design. Model PjBL dikatakan
efektif apabila lebih dari 60% sampel mendapatkan nilai lebih dari 70. Hasil
analisis data menunjukan bahwa model PjBL efektif ditinjau dari kemampuan
pemahaman konsep matematis siswa karna lebih dari 60 % sampel mendapatkan
nilai lebih dari 70 (skala 100).
Kata kunci: model project based learning, pemahaman konsep matematis
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
TI  - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING
DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 4
Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018)
AV  - public
ER  -