creators_name: ERLINA BESTARI , 1443021005
creators_id: bestarierlina@gmail.com
type: other
datestamp: 2018-08-03 09:03:01
lastmod: 2018-08-03 09:03:01
metadata_visibility: show
title: DESKRIPSI DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VII SMPN 20 BANDARLAMPUNG DALAM 
PEMBELAJARAN SOCRATES SAINTIFIK

ispublished: pub
subjects: L1
subjects: QA
full_text_status: restricted
abstract: 
Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan mendeskripsikan disposisi berpikir kritis matematis siswa dalam pembelajaran Socrates Saintifik. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-H SMP Negeri 20 Bandarlampung semester genap tahun ajaran 2017/2018. Data penelitian ini adalah data kualitatif mengenai disposisi berpikir kritis matematis siswa yang dikumpulkan melalui catatan lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tiga tahapan yaitu reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan terhadap data. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa disposisi berpikir kritis matematis dapat muncul pada semua siswa dari berbagai kemampuan matematis dalam pembelajaran matematika menggunakan metode Socrates Saintifik dan indikator yang muncul dari setiap siswa disetiap pertemuan berbeda-beda.


Kata kunci:  berpikir kritis matematis, disposisi, kualitatif, metode socrates, pendekatan saintifik.


date: 2018-07-25
date_type: published
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
place_of_pub: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
citation:   ERLINA BESTARI , 1443021005  (2018) DESKRIPSI DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VII SMPN 20 BANDARLAMPUNG DALAM PEMBELAJARAN SOCRATES SAINTIFIK.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/32583/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/32583/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/32583/2/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf