TY  - GEN
CY  - Universitas Lampung
ID  - eprints32585
UR  - http://digilib.unila.ac.id/32585/
A1  - FEBRI PUSPITANINGRUM, 1413053049
Y1  - 2018/05/09/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Make a
Match terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan
metode eksperimen dengan desain penelitian non equivalent control group design.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan angket. Hasil
penelitian menunjukan perbandingan nilai N-Gain kelas eksperimen dengan kelas
kontrol, yaitu 0,54 dengan 0,23, selisih N-Gain kedua kelas tersebut sebesar 0,21.
Rata-rata nilai pretest kelas eksperimen sebesar 38,82 dan rata-rata nilai posttest
pada kelas eksperimen sebesar 65,00 meningkat 26,18. Hasil penelitian
menunjukkan (thitung= 2,459> ttabel= 2,000), berarti Ha diterima. Artinya ada
pengaruh yang positif dan signifikan pada penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe Make a Match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD
Negeri 2 Branti Raya.
Kata kunci: hasil belajar, make a match, matematika.
PB  - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
TI  - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 2
BRANTI RAYA
AV  - restricted
ER  -