%0 Generic
%A NI WAYAN SANTI, 1413022051
%C Universitas Lampung
%D 2018
%F eprints:32662
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%T PENGEMBANGAN BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK INTERAKTIF  BERBASIS LCDS PADA MATERI INTI ATOM SEBAGAI  BAHAN AJAR MANDIRI UNTUK MENUMBUHKAN  KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA
%U http://digilib.unila.ac.id/32662/
%X ABSTRAK  PENGEMBANGAN BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK INTERAKTIF  BERBASIS LCDS PADA MATERI INTI ATOM SEBAGAI  BAHAN AJAR MANDIRI UNTUK MENUMBUHKAN  KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS  PADA SISWA  Oleh  NI WAYAN SANTI  Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku sekolah elektronik   berbasis Learning Content Development System   mengetahui keterbacaan dan kemudahan dioperasikan buku sekolah elektronik  interaktif berbasis LCDS pada materi inti atom sebagai bahan ajar mandiri untuk  menumbuhkan kemampuan berpikir kritis pada siswa. Metode penelitian ini yaitu  research and development atau penelitian pengembangan. Tahapan dalam  penelitian ini meliputi potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain  produk, validasi desain   coba produk.  Buku sekolah elektronik Interaktif inti atom berbasis LCDS memiliki konten  penunjang yaitu, petunjuk penggunaan, petunjuk belajar, video, animasi, simulasi,  dan tes interaktif. Hasil uji ahli produk yang terdiri dari uji ahli desain dengan  skor 3,55   Keterbacaan dan kemudahan dioperasikan BSE interaktif Inti Atom berbasis  LCDS yang dikembangkan berdasarkan uji satu lawan satu sangat baik dengan  skor 3,62 dan 3,70. Hal tersebut berarti BSE interaktif inti atom dapat  dioperasikan secara mandiri.  Kata kunci: Buku Sekolah Elektronik, LCDS, Interaktif, Bahan Ajar Mandiri,  Berpikir Kritis