%A 1413022017 DHEA SILVIA PUTRI
%T PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS
PREDICT OBSERVE EXPLAIN PADA MATERI CAHAYA
UNTUK SISWA SMP KELAS VIII
%X Implementasi model predict observe explain (POE) ke dalam lembar kerja peserta
didik (LKPD) akan menjadikan lembar kerja lebih variatif. LKPD berbasis POE
dapat menunjang pembelajaran kurikulum 2013 karena berisi serangkaian tugas
dan langkah-langkah untuk menyelesaikan tugas yang harus dikerjakan siswa
dalam pokok kajian tertentu sehingga menjadikan siswa sebagai pusat
pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengembangkan LKPD berbasis
POE pada materi cahaya untuk siswa SMP kelas VIII yang tervalidasi. Peneliti
juga akan mendeskripsikan kemenarikan, kemanfaatan, kemudahan LKPD
berbasis POE yang dikembangkan. Penelitian mengacu pada desain penelitian dan
pengembangan (R&D) dengan prosedur pengembangan terdiri dari potensi dan
masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi produk, revisi produk,
dan uji coba produk. Uji validasi produk terdiri dari uji ahli desain dan uji ahli
materi oleh Dosen Jurusan Pendidikan MIPA dan Guru IPA SMP. Kemenarikan,
iii
Dhea Silvia Putri
kemudahan, dan kemanfaatan produk diujikan pada siswa kelas VIII. Kesimpulan
dari penelitian ini adalah dihasilkannya LKPD berbasis POE pada materi cahaya
untuk siswa SMP kelas VIII yang tervalidasi dari uji ahli desain dengan skor ratarata
3,74 dan uji ahli materi dengan skor rata-rata 3,57. LKPD berbasis POE yang
dihasilkan sangat menarik dengan skor rerata 3,54, sangat mudah dengan rerata
skor 3,57, dan sangat bermanfaat dengan rerata skor 3,72.
Kata kunci: Lembar Kerja Peserta Didik, Predict Observe Explain, Penelitian
Pengembangan.
%D 2018
%C Universitas Lampung
%R 1413022017
%I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%L eprints32686