TY  - GEN
CY  -  UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints32927
UR  - http://digilib.unila.ac.id/32927/
A1  - RISKO APRIANDI, 1213023059
Y1  - 2018/06/28/
N2  - Penelitian ini untuk mendeskripsikan efektivitas LKS berbasis discovery learning
materi larutan penyangga untuk meningkatkan KPS ditinjau dari sikap ilmiah.
Sampel diambil dengan teknik pusposive sampling. Analisis data menggunakan
ANOVA dua jalur dan uji t. Hasil penelitian pada materi larutan penyangga
menunjukkan: tidak terdapat interaksi antara pembelajaran menggunakan LKS
dengan sikap ilmiah terhadap KPS; pembelajaran menggunakan LKS berbasis
discovery learning efektif dalam meningkatkan KPS siswa; KPS siswa yang
memiliki sikap ilmiah tinggi dengan menggunakan LKS berbasis discovery
learning lebih tinggi daripada LKS konvensional; KPS siswa yang memiliki sikap
ilmiah rendah dengan menggunakan LKS berbasis discovery learning lebih tinggi
daripada LKS konvensional; KPS siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi lebih
tinggi daripada siswa yang memiliki sikap ilmiah rendah dengan menggunakan
LKS berbasis discovery learning.
Kata Kunci : larutan penyangga, KPS, LKS, discovery learning, sikap ilmiah
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - EFEKTIVITAS LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS DISCOVERY
LEARNING PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH
AV  - restricted
ER  -