title: PEMBELAJARAN TARI DIBINGI BAKAS MENGGUNAKAN  METODE DEMONSTRASI MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER  DI SMKN 1 KRUI PESISIR BARAT
creator:  THANTIA OCZALINA,  1413043042
subject: L Education (General) = Pendidikan 
subject: ML Literature of music
description: Penelitian ini membahas tentang proses pembelajaran tari dibingi bakas menggunakan  metode demonstrasi melalui kegiatan ekstrakurikuler di SMKN 1 Krui. Jenis penelitian  ini adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data yaitu terdiri dari satu orang guru  pembimbing ekstrakurikuler dan enam belas siswa SMKN 1 Krui yang mengikuti  kegiatan ekstrakurikuler tari. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah  kuisioner, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan  dengan mengamati aktivitas guru, aktivitas siswa, tes praktik, menganalisis data,  mereduksi data, dan membuat kesimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  pembelajaran tari dibingi bakas menggunakan metode demonstrasi melalui kegiatan  ekstrakurikuler di SMKN 1 Krui sudah berjalan cukup baik dengan terpenuhinya  indikator-indikator yang terdapat pada lembar aktivitas guru, diantaranya kemampuan  guru membuka pembelajaran, sikap guru pada proses pembelajaran, dan kemampuan  guru menutup pembelajaran. Kemudian beberapa indikator yang terdapat pada lembar  aktivitas siswa yaitu hafalan ragam gerak, ketepatan gerak dengan musik, dan ekspresi  saat menari masih belum sepenuhnya terpenuhi dan diharapkan adanya pemaksimalan.  Kata kunci: metode demonstrasi, kegiatan ekstrakurikuler, tari dibingi bakas    abstract    This study discusses the learning process of dibingi bakas dance using demonstration methods  through extracurricular activities at SMKN 1 Krui. This type of research is qualitative  descriptive with data sources consisting of one extracurricular counselor teacher and sixteen  students of SMKN 1 Krui who take dance extracurricular activities. Data collection techniques  in this study were questionnaires, observation, interviews, and documentation. Data analysis  techniques are carried out by observing teacher activities, student activities, practice tests,  analyzing data, reducing data, and making data conclusions. The results showed that the  learning of dibingi bakas dance using the demonstration method through extracurricular  activities at SMKN 1 Krui had run quite well with the fulfillment of the indicators contained in  the teacher activity sheet, including the teacher's ability to open learning, the teacher's attitude  to the learning process, and the teacher's ability to close learning. Then some of the indicators  contained in the student activity sheet, namely memorizing various movements, accuracy of  movement with music, and expressions while dancing are still not fully fulfilled and expected  maximization.  Keywords: demonstration method, extracurricular activities, dibingi bakas dance
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2018-09-03
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/33221/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/33221/4/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/33221/5/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:    THANTIA OCZALINA, 1413043042  (2018) PEMBELAJARAN TARI DIBINGI BAKAS MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMKN 1 KRUI PESISIR BARAT.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN,  UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/33221/