%0 Generic
%A M. MUHFID CHOIRUDIN , 1413041047
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2018
%F eprints:33235
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM KUMPULAN CERPEN FILOSOFI  KOPI KARYA DEWI LESTARI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP  PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA
%U http://digilib.unila.ac.id/33235/
%X Penelitian ini membahas implikatur percakapan pada kumpulan cerita pendek  Filosofi Kopi karya Dewi Lestari serta implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa  Indonesia di sekolah menengah atas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan  implikatur percakapan dalam kumpulan cerpen filosofi kopi karya Dewi Lestari dan  implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah menegah atas.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif.  Sumber data dalam penelitian ini adalah kumpulan cerpen filosofi kopi karya Dewi  sedangkan data penelitian berbentuk implikatur percakapan antartokoh dalam  kumpulan cerpen Filosofi Kopi karya Dewi Lestari yang didukung dengan modus  tuturan serta konteks yang melatari tuturan tersebut.  Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implikatur percakapan yang dituturkan  antartokoh dalam kumpulan cerpen Filosofi Kopi karya Dewi Lestari dalam bentuk  interseksi jenis tindak tutur. Interseksi jenis tindak tutur yang terdapat dalam  kumpulan cerpen Filosofi Kopi karya Dewi Lestari yaitu (1) tindak tutur langsung  tidak litera (L.TLit), (2) tindak tutur tidak langsung literal (TL.Lit), serta (3) tindak  tutur tidak langsung tidak literal (TL.TLit) dengan beberapa modus meliputi modus  bertanya, modus berita dan modus perintah dan konteks. Hasil penelitian ini  diimplikasikan terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah menengah atas  untuk melatih keterampilan berkomunikasi, yaitu sebagai alternatif materi  pembelajaran Bahasa Indonesia pada aspek keterampilan berbicara sesuai dengan  kurikulum 2013 sekolah menengah atas Kompetensi Dasar 3.8 dan Kompetensi  Dasar 4.8  Kata kunci: implikatur percakapan, konteks, modus, implikasi.