<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED\r\nLEARNING (PjBL) UNTUK MEMBANGUN SIKAP TAAT TERHADAP\r\nPERATURAN LALU LINTAS KENDARAAN RODA DUA\r\nPADA SISWA SMP"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa model pembelajaran\r\nProject Based Learning untuk membangun sikap taat terhadap peraturan lalu\r\nlintas. Subyek uji penelitian diambil sebanyak 42 peserta didik yang terdiri dari 9\r\npeserta didik uji terbatas kelompok kecil, 15 peserta didik uji terbatas kelompok\r\nbesar dan 18 peserta didik uji lapangan. Teknik pengumpulan data berupa angket,\r\nwawancara dan tes. Selanjutnya dianalisis menggunakan uji efektifitas, dan\r\nkemenarikan. Hasil analisis data efektifitas diketahui bahwa N-Gain pada uji\r\nlapangan efektif karena 0,78≥0,70. Dengan demikian berdasarkan hasil\r\nperhitungan rata-rata N-Gain ternormalisasi 0,78% dengan kualifikasi tinggi\r\nsehingga penggunaan model pembelajaran Project Based Learning untuk\r\nmembangun sikap taat peserta didik terhadap peraturan lalu lintas terbukti efektif.\r\nHasil analisis data kemenarikan bahwa penggunaan model pembelajaran project\r\nbased learning untuk sikap taat peserta didik terhadap peraturan lalu lintas\r\nterbukti memiliki kemenarikan karena diperoleh persentase sebesar 83,3% dengan\r\nklasifikasi menarik.\r\nKata Kunci : Project Based Learning, Sikap Taat, Peraturan Lalu Lintas.\r\n\r\nabstract\r\n\r\nThis study aims to produce a product in the form of a Project Based Learning\r\nmodel to build a compliant attitude to traffic regulations. The study subjects were\r\ntaken as many as 42 students consisting of 9 limited test students in small groups,\r\n15 students were limited to large groups and 18 students were field tested. Data\r\ncollection techniques in the form of questionnaires, interviews and tests.\r\nFurthermore, it was analyzed using tests of effectiveness, efficiency and\r\nattractiveness. The results of the effectiveness data analysis showed that N-Gain\r\nin the field test was effective because of 0.78≥0.70. Thus based on the calculation\r\nof the average N-Gain normalized to 0.78% with high qualifications so that the\r\nuse of the Project Based Learning model to build students' obedience towards\r\ntraffic regulations proved effective. The results of the data analysis are interesting\r\nthat the use of project based learning model for students' obedience to traffic rules\r\nhas proven attractive because it obtained a percentage of 83.3% with an\r\ninteresting classification.\r\nKeywords: Project Based Learning, Obedience, Traffic Regulations."^^ . "2018-08-28" . . . . . "UNIVERSITAS LAMPUNG"^^ . . . "FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG"^^ . . . . . . . . . " 1623011012"^^ . "DEVI WISUDAWATI"^^ . " 1623011012 DEVI WISUDAWATI"^^ . . . . . . "PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED\r\nLEARNING (PjBL) UNTUK MEMBANGUN SIKAP TAAT TERHADAP\r\nPERATURAN LALU LINTAS KENDARAAN RODA DUA\r\nPADA SISWA SMP (File PDF)"^^ . . . "ABSTRAK.pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED\r\nLEARNING (PjBL) UNTUK MEMBANGUN SIKAP TAAT TERHADAP\r\nPERATURAN LALU LINTAS KENDARAAN RODA DUA\r\nPADA SISWA SMP (File PDF)"^^ . . . "PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED\r\nLEARNING (PjBL) UNTUK MEMBANGUN SIKAP TAAT TERHADAP\r\nPERATURAN LALU LINTAS KENDARAAN RODA DUA\r\nPADA SISWA SMP (File PDF)"^^ . . . "TESIS TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf"^^ . . "HTML Summary of #33662 \n\nPENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED \nLEARNING (PjBL) UNTUK MEMBANGUN SIKAP TAAT TERHADAP \nPERATURAN LALU LINTAS KENDARAAN RODA DUA \nPADA SISWA SMP\n\n" . "text/html" . . . "L Education (General) = Pendidikan "@en . .