title: PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY  LEARNING (DL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN  BERPIKIR KREATIF PADA PEMBELAJARAN TEMATIK  PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 1 SUKABUMI  BANDAR LAMPUNG
creator: VERIKA TAZKIYA, 1413053136
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya tingkat kemampuan berpikir  kreatif peserta didik kelas IV SDN 1 Sukabumi. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui pengaruh dan perbedaan penerapan model Discovery Learning untuk  meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pada pembelajaran tematik peserta  didik kelas IV SD Negeri 1 Sukabumi. Metode penelitian ini adalah metode quasi  experiment dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Teknik  sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah non probability sampling  dengan jenis teknik purposive sampling. Uji hipotesis menggunakan Uji Regresi  Linear dan independent sampel t test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat  pengaruh penerapan model pembelajaran Discovery Learning untuk  meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pada pembelajaran tematik peserta  didik dan ada perbedaan hasil kemampuan berpikir kreatif peserta didik  menggunakan model pembelajaran Discovery Learning dengan peserta didik  menggunakan pembelajaran konvensional pada kelas IV SD Negeri 1 Sukabumi  Bandar Lampung.  Kata kunci : model pembelajaran discovery learning, kemampuan berpikir  kreatif, pembelajaran tematik        abstract    The problem in this research the low level of creative thinking ability of student  class IV SDN 1 Sukabumi. This study aims to determine the influence and  differences in the application of the Discovery Learning model to improve the  ability of creative thinking in the thematic learning of student class grade IV SDN  1 Sukabumi. The method of this research is quasi experiment method with  research design nonequivalent control group design. Sampling technique used in  this research is non probability sampling with type of purposive sampling  technique. Hypothesis test using Linear Regression Test and independent sample t  test. The result of the research shows that there is influence of the application of  learning discovery learning model to improve the ability of creative thinking on  thematic learning of student and there is difference of result of creative thinking  ability of learners using learning model of Discovery Learning with learners using  conventional learning of student class IV SDN 1 Sukabumi Bandar Lampung.  Keywords : discovery learning model, the ability to think creative, thematic  learning
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2018-08-14
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/33706/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/33706/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/33706/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   VERIKA TAZKIYA, 1413053136  (2018) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING (DL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA PEMBELAJARAN TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 1 SUKABUMI BANDAR LAMPUNG.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/33706/