?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENINGKATAN+KEMAMPUAN+KOMUNIKASI+MATEMATIS+SISWA+MELALUI+PENERAPAN+MODEL+PEMBELAJARAN+KOOPERATIF+TIPE+THREE-STEP+INTERVIEW%0D%0A(Studi+pada+Siswa+Kelas+VIII+Semester+Genap+SMP+Negeri+1+Gadingrejo%0D%0ATahun+Pelajaran+2013%2F2014)&rft.creator=GESCA+SONARITA%2C+1013021042&rft.subject=Karya+Karya+Umum+%3D+000&rft.description=Penelitian+ini+bertujuan+untuk+mengetahui+apakah+model+pembelajaran+kooperatif+tipe+Three-Step+Interview+dapat+meningkatkan+kemampuan+komunikasi+matematis+siswa.+Desain+penelitian+ini+adalah+pretest-posttest+control+group+design.+Populasi+dalam+penelitian+ini+adalah+seluruh+siswa+kelas+VIII+SMP+Negeri+1+Gadingrejo+Tahun+Pelajaran+2013%2F2014+yang+terdistribusi+ke+dalam+10+kelas.+Sampel+penelitian+adalah+siswa+kelas+VIII.1+dan+VIII.2+yang+dipilih+dengan+teknik+purposive+sampling.+Berdasarkan+hasil+analisis+data+diperoleh+bahwa+rata-rata+nilai+peningkatan+kemampuan+komunikasi+matematis+siswa+yang+mengikuti+model+pembelajaran+kooperatif+tipe+Three-Step+Interview+lebih+tinggi+dari+siswa+yang+mengikuti+model+pembelajaran+langsung.+Sehingga+dapat+disimpulkan+bahwa+model+pembelajaran+kooperatif+tipe+Three-Step+Interview+dapat+meningkatkan+kemampuan+komunikasi+matematis+siswa.&rft.publisher=Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan&rft.date=2014-09-29&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F2%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F3%2FHALAMAN%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F4%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F5%2FHALAMAN%2520PERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F6%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F7%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F8%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F9%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F10%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F11%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F12%2FDAFTAR%2520LAMPIRAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F13%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F14%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F15%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F16%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F17%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F18%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++GESCA+SONARITA%2C+1013021042++(2014)+PENINGKATAN+KEMAMPUAN+KOMUNIKASI+MATEMATIS+SISWA+MELALUI+PENERAPAN+MODEL+PEMBELAJARAN+KOOPERATIF+TIPE+THREE-STEP+INTERVIEW+(Studi+pada+Siswa+Kelas+VIII+Semester+Genap+SMP+Negeri+1+Gadingrejo+Tahun+Pelajaran+2013%2F2014).++Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan%2C+Universitas+Lampung.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3665%2F