TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints37221
UR  - http://digilib.unila.ac.id/37221/
A1  - KHALIS CUNDOKO MANIK , 1413043021
Y1  - 2018/10/09/
N2  - Penelitian  ini  bertujuan  mendeskripsikan bagaimanakah penggunaan model
Kooperatif tipe Think Pair Share dalam pembelajaran tari sigeh penguten di SMA
Paranarta 1 Seputih Banyak.Metode penelitian  yang digunakan adalah deskriptif
kualitatif.  Teori  yang  di  gunakan  yaitu  model  kooperatif  tipe Think  Pair  Share,
pembelajaran,  dan  tari sigeh  penguten.  Sumber  data  dalam  penelitian  ini  adalah
model kooperatif tipe Think Pair Share, tari sigeh penguten, guru/pelatih tari dan
9 siswi. Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah
observasi,  wawancara,  dokumentasi,  non  tes  sebagai  instrumen  panduan  yaitu
pengamatan proses pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe Think Pair
Share.Prosedur inti pelaksanaan model kooperatif tipe Think Pair Share meliputi
3 tahap. Pertama adalah tahap Think, siswa diminta untuk berfikir tentang ragam
gerak  tari.  Tahap Pair, siswa  diminta  untuk  dapat  berdiskusi  dengan  siswa  lain
secara berpasangan. Tahap Pair, siswa diminta untuk mampu menjelaskan hasil
diskusinya  didepan  kelas.Hasil  penggunaan  model Think Pair  Share pada
pembelajaran  tari  di  SMA  Paramarta  1  Seputih  Banyak  diketahui  terdapat
modifikasi yang dilakukan pada tahap Think, sehingga terdapat ketidak sesuaian
dengan prosedur yang seharusnya. Selain itu juga terdapat masalah yang dialami
oleh  siswi dalam  tahap Pair dimana  tidak  semua  siswi  mendapatkan  pasangan
yang diinginkannya sehingga berpengaruh pada keaktifan siswa.
______
Kata Kunci : Pembelajaran, Think Pair Share, Tari Sigeh Penguten.

ABSTRACT
This research is trying to describe about how to use the Cooperative model type
Think Pair Share on learning Sigeh Penguten dance in SMA Paramarta 1 Seputih
Banyak.  The  method  of  this  research  use Qualitative  Descriptive method. The
theory on this reearch is Cooperative model type Think Pair Share, learning, and
Sigeh  Penguten dance.  Source  data  of  this  research  is  Cooperative model type
Think Pair Share, Sigeh Penguten dance, teacher and 9 students. The technique to
collect data on this research is obsevation, interview, documentation, non test. As
an  instrument  intruction  is  monitoring  the  proses  of  learning  use  Cooperative
model type Think  Pair  Share. The  point  procedure  in  Cooperative model type
Think Pair Share include 3 steps. First is Think step, the teacher ask students to
think  about  movement  kind  of  the  dance.  Then  the Pair step,  the  teacher  ask
students  to  make  a  discussion  with  other  students.  The  last  is Share step,  the
teacher ask student to share about the result of discussion in front of class. The
result  by  using Think  Pair  Share dance  learning  in  SMA  Paramarta  1  Seputih
Banyak is be found a modification on Think step which not appropriate with the
procedure. Be side, there is any a problem who experienced by the student on Pair
step which not every student get partner as their wish. As the result, this problem
effected on their activity.
______
Key word : Learning, Think Pair Share, Sigeh Penguten dance.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PEMBELAJARAN TARI SIGEH PENGUTEN
MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
DI SMA PARAMARTA 1 SEPUTIH BANYAK
AV  - restricted
ER  -