?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENERAPAN+PENDEKATAN+KONTEKSTUAL+DALAM+PEMBELAJARAN+TEMATIK+SISWA+KELAS+IVA%0D%0ASD+NEGERI+05+METRO+TIMUR+TAHUN+PELAJARAN%0D%0A2013%2F2014&rft.creator=RIMBAWATI+HESTI+HARDIYANTO%2C+1013053079&rft.subject=L+Education+(General)+%3D+Pendidikan+&rft.description=Penelitian+dilatarbelakangi+dari+hasil+observasi+pembelajaran+tematik+di+kelas+IVA+SD+Negeri+05+Metro+Timur%2C+yang+menunjukkan+bahwa+pembelajaran+tematik+belum+dilaksanakan+secara+optimal%2C+dan+ketuntasan+hasil+belajar+siswa+sebesar%0D%0A32%2C14%25.+Tujuan+penelitian+adalah+untuk+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar+siswa+dengan+menerapkan+pendekatan+kontekstual.%0D%0AMetode+penelitian+adalah+Penelitian+Tindakan+Kelas+dengan+tahapan+setiap+siklus%2C+yaitu+perencanaan%2C+pelaksanaan%2C+observasi%2C+dan+refleksi.+Alat+pengumpul+data+penelitian+adalah+lembar+observasi+dan+soal+tes.+Teknik+analisis+data+menggunakan+analisis+kualitatif+dan+analisis+kuantitatif.%0D%0AHasil+penelitian+menunjukkan+bahwa+persentase+siswa+yang+aktif+pada+siklus+I+sebesar+53%2C6%25+dan+pada+siklus+II+sebesar+89%2C3%25.+Persentase+ketuntasan+hasil+belajar+kognitif+siklus+I+sebesar+57%2C14%25+dan+pada+siklus+II+sebesar+82%2C14%25.+Persentase+siswa+dengan+kategori+%E2%80%9CBaik%E2%80%9D+pada+hasil+belajar+afektif+siklus+I+sebesar%0D%0A57%2C14%25+dan+siklus+II+sebesar+75%2C00%25.+Persentase+ketuntasan+hasil+belajar+psikomotor+pada+siklus+I+sebesar+35%2C71%25+dan+pada+siklus+II+sebesar+75%2C00%25.+Penerapan+pendekatan+kontekstual+dalam+pembelajaran+tematik+dapat+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar+kognitif%2C+afektif%2C+dan+psikomotor+siswa.%0D%0AKata+kunci%3A+aktivitas+siswa%2C+hasil+belajar%2C+pendekatan+kontekstual.&rft.publisher=FAKULTAS+KIP&rft.date=2014-06-12&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F1%2FABSTRACT.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F2%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F3%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F4%2FHALAMAN%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F5%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F6%2FPERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F7%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F8%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F9%2FHALAMAN%2520PERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F10%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F11%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F12%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F13%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F14%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F15%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F16%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F17%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F18%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F19%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++RIMBAWATI+HESTI+HARDIYANTO%2C+1013053079++(2014)+PENERAPAN+PENDEKATAN+KONTEKSTUAL+DALAM+PEMBELAJARAN+TEMATIK+SISWA+KELAS+IVA+SD+NEGERI+05+METRO+TIMUR+TAHUN+PELAJARAN+2013%2F2014.++FAKULTAS+KIP%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3907%2F