?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENERAPAN+METODE+PEMBELAJARAN+PREVIEW%2C+QUESTION%2C+READ%2C+REFLECT%2C+RECITE%2C+REVIEW+UNTUK+MENINGKATKAN+AKTIVITAS+DAN+HASIL+BELAJAR+SISWA+KELAS+IV+DAUD%0D%0ASD+MUHAMMADIYAH+METRO+PUSAT&rft.creator=RIZKA+PRAMULYADANI%2C+1013053082&rft.subject=L+Education+(General)+%3D+Pendidikan+&rft.description=Penelitian+di+kelas+IV+Daud+SD+Muhammadiyah+Metro+Pusat+dilatar-+belakangi+oleh+rendahnya+aktivitas+dan+hasil+belajar+siswa+hanya+sebesar+38.89%25+atau+14+orang+siswa+yang+telah+mencapai+KKM+(75).+Tujuan+penelitian+adalah+untuk+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar+siswa+dengan+menggunakan+metode+pembelajaran+Preview%2C+Question%2C+Read%2C+Reflect%2C+Recite%2C+Review+(PQ4R).%0D%0APenelitian+ini+menggunakan+penelitian+tindakan+kelas+yang+dilaksanakan+sebanyak+3+siklus%2C+setiap+siklus+terdiri+dari+perencanaan%2C+pelaksanaan%2C+observasi%2C+dan+refleksi.+Teknik+analisis+data+dalam+bentuk+analisis+kualitatif+dan+kuantitatif.+Pengumpulan+data+diperoleh+melalui+teknik+non+tes+dan+tes+dengan+menggunakan+lembar+observasi+untuk+mengetahui+kinerja+guru%2C+aktivitas+siswa%2C+hasil+belajar+afektif%2C+dan+hasil+belajar+psikomotor%2C+serta+soal+tes+untuk+mengetahui+hasil+belajar+kognitif+siswa.%0D%0AHasil+penelitian+menunjukkan+bahwa+penerapan+metode+pembelajaran+PQ4R+dapat+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar+siswa.+Hal+ini+dapat+dilihat+dari+aktivitas+belajar+siswa+siklus+I+berada+pada+kategori+cukup+aktif%2C+meningkat+menjadi+kategori+aktif+pada+siklus+II%2C+dan+siklus+III+meningkat+pula+menjadi+kategori+sangat+aktif.+Persentase+ketuntasan+belajar+siswa+pada+siklus+I+sebesar+61.11%25%2C+siklus+II+sebesar+72.22%25%2C+dan+siklus+III+sebesar+86.11%25.%0D%0AKata+kunci%3A+aktivitas+belajar%2C+hasil+belajar+siswa%2C+metode+pembelajaran+PQ4R&rft.publisher=Fakultas+KIP&rft.date=2014-07-08&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F2%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F3%2FPERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F4%2FPENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F5%2FPERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F6%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F7%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F8%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F9%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F10%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F11%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F12%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F13%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F14%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F15%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F16%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F17%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F18%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++RIZKA+PRAMULYADANI%2C+1013053082++(2014)+PENERAPAN+METODE+PEMBELAJARAN+PREVIEW%2C+QUESTION%2C+READ%2C+REFLECT%2C+RECITE%2C+REVIEW+UNTUK+MENINGKATKAN+AKTIVITAS+DAN+HASIL+BELAJAR+SISWA+KELAS+IV+DAUD+SD+MUHAMMADIYAH+METRO+PUSAT.++Fakultas+KIP%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F3958%2F