%A ETI RUZIANA Maulazi
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW
(THINK TALK WRITE) DITINJAU DARI KEMAMPUAN
KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Ngambur Pesisir Barat
Tahun Pelajaran 2013-2014)
%X Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk
mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe TTW (Think Talk
Write) ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa dengan
menggunakan posttest-only control-group design. Populasi penelitian adalah
seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 2 Ngambur Pesisir Barat Tahun Pelajaran
2013-2014 dengan sampel penelitian adalah siswa kelas IXA dan IXC yang
ditentukan dengan teknik purposive sampling. Data penelitian ini merupakan data
kuantitatif kemampuan komunikasi matematis yang diperoleh melalui tes
kemampuan komunikasi matematis siswa yang berbentuk uraian. Dari penelitian
ini, diperoleh kesimpulan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TTW efektif
ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX Semester Ganjil
SMP Negeri 2 Ngambur Pesisir Barat Tahun Pelajaran 2013-2014.
Kata Kunci : Efektivitas, Kemampuan Komunikasi Matematis, Think Talk Write
%C Universitas Lampung
%D 2013
%I Fakultas MIPA
%L eprints42