creators_name: Afni, 1013033070
creators_id: ssj_a@yahoo.co.id
type: other
datestamp: 2014-10-16 06:57:48
lastmod: 2014-10-16 06:57:48
metadata_visibility: show
title: Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Visual
Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Siswa
Kelas X MAN 2 Tanjung Karang Tahun Ajaran 2013/2014
ispublished: pub
subjects: General
full_text_status: restricted
abstract: Dalam proses pembelajaran kemampuan menggunakan strategi pembelajaran
adalah penting karena hal ini dapat menjamin keberhasilan guru dalam proses
belajar mengajar. Oelh karena itu guru perlu menerapkan suatu strategi
pembelajaran yang mampu mengembangkan kemampuan berfikir siswa secara
optimal. Salah satu strategi tersebut adalah Penerapan Pembelajaran Kooperatif
Tipe Jigsaw Berbantuan Media Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar.
Dalam pembelajaran Sejarah dengan menggunakan Penerapan Pembelajaran
Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Visual Dalam Meningkatkan Hasil ini
diduga dapat meningkatkan peran aktif siswa, sebab Penerapan Pembelajaran
Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Visual Dalam Meningkatkan Hasil
bukan model pembelajaran yang membiarkan siswa untuk pasif atau sekedar
mendengar dan mencatat apa yang disampaikan oleh guru, tetapi dengan
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Visual Dalam
Meningkatkan Hasil ini siswa dapat berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran
khususnya aktivitas proses berpikir.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat peningkatan hasil
belajar ranah kognitif siswa setelah menggunakan pembelajaran kooperatif tipe
jigsaw berbantuan media visual pada mata pelajaran Sejarah siswa kelas X5 MAN
2 Tanjung Karang Tahun Ajaran 2013/2014”. Tujuan yang ingin dicapai dalam
penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi pembelajaran menggunakan Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe
Jigsaw Berbantuan Media Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata
Pelajaran Sejarah Siswa Kelas X5 MAN 2 Tanjung Karang Tahun Ajaran
2013/2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
Kuantitatif. Teknik pengumpulan datanya dengan observasi, dokumentasi, tes, dan
kepustakaan. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis Kuantitatif.
Berdasarkan Penelitian yang telah dilakukan, Penerapan Pembelajaran Kooperatif
Tipe Jigsaw Berbantuan Media Visual pada siswa kelas X5 MAN 2 Tanjung
Karang memiliki hasil belajar lognitif yang baik. Hal ini dapat dilihat dari pada
data posttest yang terakhir, kategori yang memiliki persentase (%) tertinggi dalam
posttest ketiga adalah kategori nilai 79 – 79 (baik) , dari jumlah keseluruhan
siswa sebanyak 37 orang siswa yang mengikuti posttest6 ketiga paling banyak
hasil belajarnya masuk pada kategori ini, yakni sebanyak 20 siswa dengan
persentase 55, 56 %.
date: 2014-10-16
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: Universitas Lampung
institution: Universitas Lampung
department: FKIP
thesis_type: other
citation:   Afni, 1013033070  (2014) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas X MAN 2 Tanjung Karang Tahun Ajaran 2013/2014.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, Universitas Lampung.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/1/COVER%20DEPAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/2/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/3/COVER%20DALAM.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/4/DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/7/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/7/PERSEMBAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/4/DAFTAR%20TABEL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/7/SANWACANA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/4/DAFTAR%20ISI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/6/MOTO.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/8/SURAT%20PERNYATAAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/6/MENYETUJUI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/5/MENGESAHKAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/9/BAB%20I.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/10/BAB%20II.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/11/BAB%20V.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/12/BAB%20III.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/13/BAB%20IV.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/4250/14/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf