?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=Penerapan+Model+Learning+Strategies+Tipe+PQ4R+Untuk+Meningkatkan+Hasil+Belajar+Tematik+Terpadu+Kelas+IVC+SD+N+08+Metro+Timur+Tahun+Pelajaran+2013%2F2014&rft.creator=Zulia+Astriani%2C+1013053123&rft.subject=LB+Theory+and+practice+of+education&rft.subject=LB1501+Primary+Education&rft.description=Penelitian+ini+berlatar+belakang+dari+rendahnya+hasil+belajar+siswa+pada+pembelajaran+tematik.+Penelitian+ini+bertujuan+untuk+meningkatkan+hasil+belajar+siswa+melalui+model+PQ4R+pada+kelas+IV+C+dengan+jumlah+siswa+24+orang+yang+terdiri+dari+13+orang+siswa+laki-laki+dan+11+orang+siswa+perempuan.%0D%0AModel+penelitian+yang+digunakan+adalah+Penelitian+Tindakan+Kelas+(PTK).+Prosedur+penelitian+dilaksanakan+melalui+proses+pengkajian+berdaur+yang+terdiri+dari+empat+tahap+yaitu+perencanaan%2C+pelaksanaan%2C+pengamatan%2C+dan+refleksi.+Penelitian+dilaksanakan+dalam+dua+siklus%2C+setiap+siklus+terdiri+dari+dua+kali+pertemuan.+Data+penelitian+diperoleh+dari+lembar+observasi+dan+tes+formatif.+Teknik+analisis+data+yang+digunakan+adalah+analisis+kualitatif+dan+kuantitatif.%0D%0AHasil+penelitian+menunjukkan+bahwa+penggunaan+model+PQ4R+dapat+meningkatkan+hasil+belajar+siswa+dalam+pembelajaran+tematik.+Aktivitas+siswa+pada+siklus+I+41%2C67%25+dan+siklus+II+yakni+75%25+dimana+terjadi+peningkatan+sebesar+33%2C33%25.+Hasil+belajar+kognitif+siswa+pada+siklus+I+sebesar+65%2C96%25+dan+meningkat+menjadi+79%2C73%25+di+siklus+II%2C+dari+siklus+I+ke+siklus+II+meningkat+sebesar+13%2C77%25.%0D%0AKata+kunci%3A+Hasil+Belajar%2C+Learning+Strategies%2C+PQ4R%2C+Tematik+Terpadu.&rft.publisher=Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan&rft.date=2014-09-18&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F1%2FCOVER%2520LUAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F2%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F3%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F4%2FHALAMAN%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F5%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F6%2FHALAMAN%2520PERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F7%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F8%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F9%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F10%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F11%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F12%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F13%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F14%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F15%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F16%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F17%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F18%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F19%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++Zulia+Astriani%2C+1013053123++(2014)+Penerapan+Model+Learning+Strategies+Tipe+PQ4R+Untuk+Meningkatkan+Hasil+Belajar+Tematik+Terpadu+Kelas+IVC+SD+N+08+Metro+Timur+Tahun+Pelajaran+2013%2F2014.++Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan%2C+Universitas+Lampung.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F4497%2F