The repository administrator has not yet configured an RDF license.
JUDUL INDONESIA : KEPEMIMPINAN MANAJERIAL KEPALA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) (studi Kasus pada Paud Aba Kauman Metro Pusat Kota Metro) JUDUL INGGRIS : LEADERSHIP MANAJERIAL HEAD AGE CHILD EDUCATION EARLY (CASE STUDY AT PAUD ABA KAUMAN CENTER METRO)
ABSTRAK INDONESIA Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis kepemimpinan manajerial kepala Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Kauman Metro Pusat. Fokus penelitian adalah kepemimpinan manajerial kepala PAUD ABA Metro Pusat dengan sub fokus penelitian: (1) Keterampilan konsep kepemimpinan PAUD ABA Kauman Metro Pusat Kota Metro. (2) Keterampilan manusiawi (human skill). (3) Keterampilan teknis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik mengumpulkan data dilakukan dengan wawancara, studi dokumentasi dan observasi lapangan. Teknik analisis data menggunakan pola interaktif data Miles dan Hubberman. Hasil penelitian diperoleh adalah (1) Kepala PAUD ABA Metro Pusat sudah memiliki kemampuan menganalisis dalam suatu permasalahan atau problem, sudah memiliki kemampuan untuk berpikir rasional dalam setiap tindakannya, memiliki kemampuan yaitu ahli dan cakap dalam berbagai macam konsepsi, dan Kepala PAUD ABA Metro Pusat sudah melakukan observasi secara terencana tentang kegiatan-kegiatan manajemen.(2) Kepala PAUD ABA Kauman Metro Pusat dalam menjalankan tugasnya Sudah sesuai harapan untuk memahami perilaku para guru dan murid, memahami isi hati, sikap, dan motif guru dan murid, untuk berkomunikasi secara jelas dan efektif kepada guru dan murid, serta sudah sesuai harapan untuk menciptakan kerja sama yang efektif, kooperatif, praktis, dan diplomatis. (3) Keterampilan teknis kepemimpinan PAUD ABA Kauman Metro Pusat Kota Metro yaitu Sudah sesuai harapan dalam melaksanakan kegiatan selalu melakukan proses yang procedural dan Sudah sesuai harapan dalam memanfaatkan teknologi IT dalam segala kegiatan. (4) Faktor-faktor pendukung berupa kurikulum sudah sesuai dengan kondisi anak, sarana-prasarana masih kurang. Faktor Kendala-kendala yang dihadapi berupa faktor Pendukung PAUD ABA Kauman Metro Pusat Kota Metro berupa partisipasi orang tua yang sebagian kecil tidak mendukung, sebagian kecil guru SDM belum memenuhi kualifikasi S1 namun sebagian besar guru yang belum menguasai teknologi atau IT sehingga dalam penyusunan RKH tidak menggunakan ketikan komputer. Kebijakan kepala PAUD belum semua dapat diterima bawahan. Kata kunci : Kepemimpinan manajerial, kepala sekolah, PAUD ABSTRAK INGGRIS The purpose of this research to describe and analyze leadership manajerial age child education head early (paud) kauman metro centre. watchfulness focus leadership manajerial head paud aba metro centre with sub watchfulness focus: (1) leadership concept know-how paud aba kauman metro downtown metro. (2) know-how human (human skill). (3) technical know-how. This research uses to approach qualitative with case study plan. technique gathers data is done with interview, documentation study and field observation. data analysis technique uses pattern interaktif data miles and hubberman. Research result has been got (1) head paud aba metro centre has ability has analyzed in a troubleshoot or problem, has ability to think rational in every the action, has ability that is expert and qualified in assorted konsepsi, and head paud aba metro centre has done observation according to encana about management activities. (2) head paud aba kauman metro centre in run the task it to to has realized behaviour teachers and pupil, realize heart contents, attitude, and teacher motive and pupil, to communicating clearly and effective to teacher and pupil, with it to to creat effective cooperation, co-operative, practise, and diplomatic. (3) leadership technical know-how paud aba kauman metro downtown metro that is it to in carry out activity always do process procedural and it to in make use technology it in all activity. (4) supporter factors shaped curriculum as according to child condition, sarana-prasarana still less. obstacles factor that faced shaped supplementary factor paud aba kauman metro downtown metro shaped parents participation a part little doesn't support, a part little teacher sdm not yet fulfil qualification s1 but a large part teacher not yet dominate technology or it so that in arrangement rkh doesn't use computer typing. head wisdom paud not yet all acceptable subordinate. keyword: leadership manajerial, headmaster, PAUD
JUDUL INDONESIA : KEPEMIMPINAN MANAJERIAL KEPALA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) (studi Kasus pada Paud Aba Kauman Metro Pusat Kota Metro) JUDUL INGGRIS : LEADERSHIP MANAJERIAL HEAD AGE CHILD EDUCATION EARLY (CASE STUDY AT PAUD ABA KAUMAN CENTER METRO) (File PDF)
JUDUL INDONESIA : KEPEMIMPINAN MANAJERIAL KEPALA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) (studi Kasus pada Paud Aba Kauman Metro Pusat Kota Metro) JUDUL INGGRIS : LEADERSHIP MANAJERIAL HEAD AGE CHILD EDUCATION EARLY (CASE STUDY AT PAUD ABA KAUMAN CENTER METRO) (Other)
HTML Summary of #4837 JUDUL INDONESIA : KEPEMIMPINAN MANAJERIAL KEPALA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) (studi Kasus pada Paud Aba Kauman Metro Pusat Kota Metro) JUDUL INGGRIS : LEADERSHIP MANAJERIAL HEAD AGE CHILD EDUCATION EARLY (CASE STUDY AT PAUD ABA KAUMAN CENTER METRO)