TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints4941
UR  - http://digilib.unila.ac.id/4941/
A1  - ADITYA WARMAN, 0813051052
Y1  - 2014/08/12/
N2  - ASBTRAK INDONESIA:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode pembelajaran perorangan dan kelompok terhadap keterampilan stut pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Padang Cermin Kecamatan Padang Cermin Kabupaten Pesawaran.
Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 3 Padang Cermin Kecamatan Padang Cermin Kabupaten Pesawaran yang berjumlah 60 siswa, yang terdiri dari 2 kelas.
Teknik pengumpulan data menggunakan penilaian kualitas gerakan. Sedangkan
teknik analisis data menggunakan uji-t.
Hasil penelitian menunjukkan: bahwa adanya pengaruh Belajar Perorangan
Terhadap Peningkatan Keterampilan Stut Pada Cabang Olahraga Senam pada
Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Padang Cermin. (1) Hasil analisis belajar
perorangan diperoleh nilai thitung = 86,461 dengan nilai ttabel (uji 2 pihak, n=19)= 2,093.
Karena thitung > ttabel, maka H0 ditolak, artinya ada pengaruh. (2) Hasil analisis
belajar kelompok diperoleh nilai thitung = 52,228 dengan nilai ttabel (uji 2 pihak, n=19)=
2,093. Karena thitung > ttabel, maka H0 ditolak, artinya ada pengaruh. (3) Hasil
analisis kelompok control Hasil analisis diperoleh nilai thitung = 1,118 dengan nilai
ttabel (uji 2 pihak, n=19)= 2,093.Karena thitung < ttabel, maka H0 diterima, artinya tidak ada
peningkatan (4)Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang lebih baik
pada belajar perorangan dari pada kelompok terhadap peningkatan keterampilan
stut.
PB  - FAKULTAS KIP
TI  - JUDUL INDONESIA:
Pengaruh Belajar Perorangan dan Kelompok Terhadap Peningkatan Keterampilan Stut Cabang Olahraga Senam pada Siswa Kelas VII
SMP Negeri 3 Padang Cermin Kecamatan Padang Cermin
Kabupaten Pesawaran Tahun Ajaran 2013/2014
AV  - restricted
ER  -