TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints5116
UR  - http://digilib.unila.ac.id/5116/
A1  - SINTA MUTIARA, 1013023058
Y1  - 2014/07/21/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan pendekatan
ilmiah dalam meningkatkan keterampilan fleksibilitas pada materi larutan elektrolit
dan nonelektrolit. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
adalah kuasi eksperimen dengan Non Equivalent (Pretest-Posttest) Control Group
Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri
5 Bandarlampung semester ganjil pada Tahun Pelajaran 2013-2014. Pengambilan
sampel ini dilakukan dengan purposive sampling dan diperoleh kelas X2 dan X3
sebagai sampel penelitian. Efektivitas pendekatan ilmiah ditunjukkan berdasarkan
perbedaan n-Gain yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Hasil penelitian menunjukkan rata-rata n-Gain keterampilan fleksibilitas untuk
kelas kontrol dan eksperimen masing-masing sebesar 0,39 dan 0,63. Berdasarkan
pengujian hipotesis, disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan ilmiah pada
pembelajaran materi larutan elektrolit dan nonelektrolit efektif dalam meningkatkan
keterampilan fleksibilitas.
Kata kunci : fleksibilitas, larutan elektrolit dan nonelektrolit, pendekatan ilmiah
PB  - Fakultas Mipa
TI  - PENDEKATAN ILMIAH PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN
NONELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN
KETERAMPILAN FLEKSIBILITAS
AV  - restricted
ER  -