?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=JUDUL+INDONESIA%3A%0D%0APENINGKATAN+AKTIVITAS+DAN+HASIL+BELAJAR+PKN+DENGAN+PENERAPAN+MODEL+PEMBELAJARAN+KOOPERATIF+STUDENT+TEAMS+ACHIVEMENT+DIVISIONS+(STAD)+KELAS+IV+SEKOLAH+DASAR+NEGERI+5+BAGELEN+KECAMATAN+GEDONGTATAAN+KABUPATEN+PESAWARAN+TP+2013%2F2014&rft.creator=SRI+HERWIYATI%2C+1013109151&rft.subject=+&rft.subject=Karya+Karya+Umum+%3D+000&rft.description=ABSTRAK+INDONESIA%3A%0D%0APenelitian+ini+bertujuan+untuk+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar+siswa+pada%0D%0Amata+pelajaran+PKn+dengan+menggunakan+model+pembelajaran+kooperatif+STAD%0D%0Adi+SD+Negeri+5+Bagelen+Kecamatan+Gedongtataan+Kabupaten+Pesawaran.%0D%0AMetode+penelitian+ini+adalah+Penelitian+Tindakan+Kelas%2C+yang+terdiri+dari+dua%0D%0Asiklus%2C+setiap+siklus+terdiri+dari+tahapan+perencanaan%2C+pelaksanaan%2C+observasi%2C+dan%0D%0Arefleksi.+Teknik+pengumpulan+data+menggunakan+observasi+dan+tes.+Pengumpulan%0D%0Adata+menggunakan+instrumen+berupa+lembar+pengamatan+siswa%2C+kinerja+guru+pada%0D%0Aproses+pembelajaran%2C+untuk+mengetahui+hasil+belajar+menggunakan+tes.%0D%0AHasil+penelitian+menunjukan+bahwa+penggunaan+model+pembelajaran+kooperatif%0D%0ASTAD%2C+dapat+meningkatkan+aktivitas+dan+hasil+belajar+PKn.+Hal+ini+ditunjukan%0D%0Adata+dimana+pada+siklus+I+skor+rata-rata+134%2C5+dengan+nilai+56%2C03+dan+pada+siklus%0D%0AII+skor+rata-rata+196%2C5+dengan+nilai+81%2C87.+Rata-rata+hasil+belajar+siswa+pada%0D%0Asiklus+I+68%2C66+sedangkan+pada+siklus+II+rata-rata+hasil+belajar+siswa+80.+Hasil%0D%0Abelajar+yang+diperoleh+pada+siklus+II+ini+sudah+memenuhi+indikator+keberhasilan%0D%0Ayang+diharapkan.%0D%0AKata+Kunci%3A+Kooperatif+STAD%2C+Aktivitas%2C+Hasil+Belajar.&rft.publisher=FAKULTAS+KIP&rft.date=2014-06-27&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F2%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F1%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F3%2FHALAMAN%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F4%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F5%2FPERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F6%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F7%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F8%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F9%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F10%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F11%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F12%2FDAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F13%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F14%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F15%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F16%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F17%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F18%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++SRI+HERWIYATI%2C+1013109151++(2014)+JUDUL+INDONESIA%3A+PENINGKATAN+AKTIVITAS+DAN+HASIL+BELAJAR+PKN+DENGAN+PENERAPAN+MODEL+PEMBELAJARAN+KOOPERATIF+STUDENT+TEAMS+ACHIVEMENT+DIVISIONS+(STAD)+KELAS+IV+SEKOLAH+DASAR+NEGERI+5+BAGELEN+KECAMATAN+GEDONGTATAAN+KABUPATEN+PESAWARAN+TP+2013%2F2014.++FAKULTAS+KIP%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5122%2F