TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints5313
UR  - http://digilib.unila.ac.id/5313/
A1  - Fitria Hani Aprina, 1016031096
Y1  - 2014/09/24/
N2  - Latar belakang penelitian ini adalah dalam seni tari, setiap penari harus mampu berkomunikasi 
secara kelompok dengan baik dan mencapai suatu kesepahaman dan penguasaan teknik yang sama 
agar tercapainya suatu tujuan. Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui peran komunikasi 
kelompok dalam membentuk penguasaan anak terhadap teknik gerakan tari, kemudian untuk 
mengetahui, menggambarkan dan menjelaskan pola komunikasi yang terjadi antara tim pengajar 
dan anak dalam kelompok sanggar tari Sasana Budaya Bandar Lampung, dan yang terakhir untuk 
menganalisa tingkat efektifitas pola komunikasi kelompok sanggar Sasana Budaya terhadap 
penguasaan anak dalam memaknai gerak tari.  
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini diambil 
dengan menggunakan teknik purposive (disengaja). Penelitian ini juga menggunakan Teori 
Pencapaian Kelompok. Hasil penelitian menunjukan bahwa komunikasi kelompok berperan untuk 
menunjang pemahaman anak dalam menguasai gerak tari. Pada analisis hasil penelitian telah 
dijelaskan bahwa pola komunikasi kelompok dalam sanggar ada dua, yaitu : pola roda dan pola 
bintang. Kedua pola tersebut terbukti efektif dalam membantu anak-anak saling bertukar informasi 
dengan pengajar atau penari anak lainnya sehingga tercapailah kesepahaman dan penguasaan 
terhadap teknik gerak tari.  
Kata kunci: Pola Komunikasi Kelompok, Penguasaan Teknik Gerak Tari Tradisional Anak. 
PB  - FAKULTAS ILMU SOSIAN DAN POLITIK
TI  - ANALISIS POLA KOMUNIKASI KELOMPOK TERHADAP PENGUASAAN TEKNIK GERAK TARI TRADISIONAL PADA ANAK (Studi Pada Sanggar Tari Sasana Budaya Bandar Lampung) 
AV  - restricted
ER  -