creators_name: Faridhatul Khasanah, 1013053053
creators_id: faridha.khaz@gmail.com
type: other
datestamp: 2014-11-28 02:06:39
lastmod: 2014-11-28 02:06:39
metadata_visibility: show
title: PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEKA-TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
KELAS IVSD NEGERI 4 METRO TIMUR
ispublished: pub
subjects: General
subjects: KU
full_text_status: restricted
abstract: Masalah dalam penelitian ini adalah kurang bervariasinya penggunaan strategi pembelajaran pada pembelajaran di kelas sehingga mengakibatkan siswa merasa jenuh dan berdampak pada hasil belajar siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran aktif tipe teka-teki silang terhadap hasil belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 4 Metro Timur dengan sampel kelas IVB sebagai kelas eksperimen dan IVA sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Random Sampling. Analisis data menggunakan uji statistic dengan bantuan program SPSS seri 20.0.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan strategi pembelajaran aktif tipe teka-teki silang pada siswa kelas eksperimen yang dibuktikan sebagai berikut: (1) tidak terdapat perbedaan signifikan rerata pretest antara siswa kelas eksperimen dan kontrol, (2) terdapat pengaruh rerata Posttest antara siswa kelas eksperimen dan kontrol, (3) terdapat pengaruh n-Gain hasil belajar kognitif siswa antara siswa kelas eksperimen dan kontrol, (4) terdapat pengaruh rerata hasil belajar afektif antara siswa kelas eksperimen dan kontrol, (5) terdapat perbedaan n-Gain¬hasil belajar afektif antara siswa kelas eksperimen dan kontrol, (6) terdapat perbedaan signifikan reratahasil belajar psikomotor antara siswa kelas eksperimen dan kontrol, dan (7)  terdapat perbedaan n-Gain hasil belajar psikomotor antara siswa kelas eksperimen dan kontrol. 


date: 2014-11-27
date_type: published
publisher: FKIP
place_of_pub: Universitas Lampung
institution: Universitas Lampung
department: FKIP
thesis_type: other
citation:   Faridhatul Khasanah, 1013053053  (2014) PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEKA-TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IVSD NEGERI 4 METRO TIMUR.  FKIP, Universitas Lampung.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/2/COVER%20DALAM.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/3/COVER%20LUAR.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/4/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/5/DAFTAR%20ISI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/6/DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/7/DAFTAR%20TABEL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/8/HALAMAN%20PENGESAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/9/HALAMAN%20PERSETUJUAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/10/MOTO.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/11/PERNYATAAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/12/PERSEMBAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/13/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/14/SANWACANA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/15/BAB%20I.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/16/BAB%20II.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/17/BAB%20III.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/18/BAB%20IV.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/19/BAB%20V.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/5490/20/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf