TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints55156
UR  - http://digilib.unila.ac.id/55156/
A1  - Respaty Rahardian, 1316041059
Y1  - 2019///
N2  - Kebijakan publik merupakan suatu fenomena yang umum dijumpai dan tidak
dapat dihindari, salah satu bentuk kebijakan publik adalah ditetapkannya Kota
Metro sebagai Kota Pendidikan yang tertuang dalam visi dan misi Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Daerah Tahun 2016-2021.
Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan dan menganalisis; 1) Implementasi visi
dan misi Kota Metro sebagai kota pendidikan dari segi struktur organisasi, sumber
daya manusia, kesesuaian personel, komitmen dan kompetensi pelaksana,
koordinasi antar aktor, dan kondisi lingkungan; 2) Kendala yang dihadapi dalam
implementasi visi dan misi Kota Metro sebagai kota pendidikan.
Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan rancangan studi kasus.
Penelitian deskriptif kualitatif dipilih karena obyek penelitian berupa peristiwa
dan perilaku beberapa orang dalam situasi tertentu. Pengumpulan data dilakukan
melalui observasi dan wawancara, sedangkan analisis data digunakan model
interaktif yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian dapat disimpulkan; 1) Implementasi visi dan misi Kota Metro
sebagai kota pendidikan cukup baik dan sesuai dengan kebijakan yang telah
ditetapkan, baik dari segi organisasi, sumber daya manusia, tujuan personel,
komitmen pelaksana serta kondisi ekonomi, sosial dan politik. 2) Kendala yang
dijumpai antara lain, terlalu banyak tugas pokok, belum adanya Tupoksi, masih
kurangnya sarana dan prasarana pendidikan, sering bergantinya pimpinan, dan
kurangnya dana untuk implementasi kebijakan visi dan misi Kota Metro sebagai
Kota Pendidikan.
Kata kunci: Kebijakan publik, visi, misi kota pendidikan
Public policy is a phenomenon that is commonly found and cannot be avoided,
one form of public policy is the stipulation of Metro City as the City of Education
which is contained in the vision and mission of the Regional Medium-Term
Development Plan for 2016-2021.
The purpose of the research is to describe and analyze; 1) Implementation of the
vision and mission of Metro City as an education city in terms of organizational
structure, human resources, suitability of personnel, commitment and competence
of executors, coordination between actors, and environmental conditions; 2)
Constraints faced in implementing the vision and mission of Metro City as a city
of education.
The method of this research is descriptive qualitative with a case study design.
Qualitative descriptive research was chosen because the object of research was the
events and behavior of several people in certain situations. Data collection is done
through observation and interviews, while data analysis is used interactive models
namely data reduction, data presentation, and conclusion drawing.
The results of the study can be concluded; 1) The implementation of Metro City's
vision and mission as a city of education is quite good and in accordance with
established policies, both in terms of organization, human resources, personnel
goals, implementing commitment and economic, social and political conditions.
2) Constraints encountered include too many basic tasks, lack of Auth, still lack of
educational facilities and infrastructure, frequent change of leaders, and lack of
funds for the implementation of Metro City's vision and mission policy as City of
Education.
Keywords: Public policy, vision, city education mission

PB  - FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
TI  - IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMERINTAH KOTA
METRO SEBAGAI KOTA PENDIDIKAN
AV  - restricted
ER  -