%A 1413041011 Dechri Giyanis
%T PENGGUNAAN BAHASA LISAN DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA SISWA KELAS XI MA AL-ASY?ARIYAH
BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
%X Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah penggunaan bahasa lisan dalam
kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI MA Al-Asy?ariyah Bandar
Lampung tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan penggunaan bahasa lisan dalam kegiatan pembelajaran bahasa
Indonesia siswa kelas XI MA Al-Asy?ariyah Bandar Lampung tahun pelajaran
2017/2018.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif.
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X, XI, XII yang berjumlah 120
siswa. Sampel dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 51
siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini teknik sempling purposive
(teknik penentuan sempel dengan pertimbangan tertentu). Pengumpulan data
diperoleh dari pastisipasi pasif, dokumentasi, perekaman, pengamatan, dan catatan
rekaman suara percakapan siswa dan guru dalam kegiatan pembelajaran Bahasa
Indonesia kelas XI MA Al-Asy?ariyah Bandar Lampung yang dilakukan selama 6
kali pertemuan pada senin, 7 Mei 2018 sampai rabu, 16 Mei 2018 dengan materi
pokok teks laporan percobaan dan teks pidato persuasif. Data dalam penelitian ini
adalah percakapan yang mengandung ragam bahasa lisan berdasarkan Bentuk
Baku: (a) bentuk baku dari segi lafal; diem, catetan, gue, elu, ngudeng, ngecun;
(b) bentuk baku dari gramatika; dibuletin, gitu, dijelasin, nyontek, janji-janji;
(c) bentuk baku dari segi asing; supraise, slem, emejing, tipi, kreatip, kaper. Pilihan kata atau Diksi: makna konotatif dan denotatif; dalam konotatif
makan hati, biang rusuh, sedangkan dalam makna denotatif: dusta, pinter kodek. Lafal: asek, sapa,cabe,ijin, nasehat.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 161 data percakapan baku yang
digunakan siswa sebagai sarana berkomunikasi dalam situasi formal, dan terdapat
226 percakapan tidak baku yang digunakan siswa sebagai sarana berkomunikasi
dalam situasi formal. Siswa cenderung mengabaikan kaidah bahasa lisan baku
sebagai sarana berkomunikasi dalam situasi formal.
Kata kunci: Penggunaan bahasa lisan, pembelajaran bahasa indonesia, siswa SMA
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%I Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan 
%L eprints56111