?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=ANALISIS+KETERAMPILAN+PROSES+SAINS+MENGGUNAKAN+PEER+ASSESSMENT+PADA+PEMBELAJARAN+INKUIRI+TERBIMBING%0D%0ADAN+DIRECT+INSTRUCTION+(DI)&rft.creator=FERA+MULYA+SARI%2C++0913022007&rft.subject=+&rft.description=ABSTRAK%0D%0A%0D%0APenilaian+praktikum+hanya+terbatas+pada+penilaian+hasil+tes+tertulis+dan+penilaian+laporan+kelompok+maupun+laporan+individu.+Menanggapi+hal+tersebut%2C+maka+pada+penelitian+ini+dilakukan+penilaian+pada+aspek+lain+yaitu+aspek+proses+yang+berupa+aktivitas+siswa.+Pada+penelitian+ini+menggunakan+peer+assessment+untuk+menilai+KPS+siswa.+Penelitian+ini+bertujuan+untuk+mengetahui%3A+(1)+perbedaan+KPS+yang+dinilai+siswa+melalui+peer+assessment+dan+guru+observer+pada+pembelajaran+inkuiri+terbimbing%3B+(2)+perbedaan+KPS+yang+dinilai+siswa+melalui+peer+assessment+dan+guru+observer+pada+pembelajaran+DI%3B+(3)+interaksi+antara+pelaku+asesmen+KPS+dengan+model+pembelajaran.+Populasi+penelitian+ini+adalah+siswa+kelas+X+SMA+Negeri+1+Terbanggi+Besar.+Sampel+penelitian+dilakukan+dengan+teknik+purposive+sampling+sehingga+diperoleh+kelas+XC+dan+XD+sebagai+sampel.+Desain+penelitian+ini+adalah+desain+faktorial+2x2.+Dari+hasil+penelitian+diperoleh+data+skor+KPS+yang+dinilai+siswa+melalui+peer+assessment+dan+guru+observer+pada+pembelajaran+inkuiri+terbimbing+dan+DI.+Kemudian+data+tersebut+diolah+menggunakan+program+SPSS+17.0+dengan+menggunakan+Uji+Independent+Samples%0D%0AFera+Mulya+Sari%0D%0AT-test+untuk+mengetahui+perbedaan+KPS+yang+dinilai+siswa+melalui+peer+assessment+dan+guru+observer+pada+masing-masing+pembelajaran+serta+menggunakan+Uji+Two+Way+Anova+untuk+mengetahui+interaksi+antara+pelaku+asesmen+KPS+dengan+model+pembelajaran.+Dari+hasil+analisis+diperoleh+kesimpulan+bahwa%3A+(1)+terdapat+perbedaan+KPS+yang+dinilai+siswa+melalui+peer+assessment+dan+guru+observer+pada+pembelajaran+inkuiri+terbimbing%3B+(2)+terdapat+perbedaan+KPS+yang+dinilai+siswa+melalui+peer+assessment+dan+guru+observer+pada+pembelajaran+DI%3B+(3)+tidak+terdapat+interaksi+antara+pelaku+asesmen+KPS+dengan+model+pembelajaran.+Kata+Kunci%3A+KPS%2C+peer+assessment%2C+inkuiri+terbimbing%2C+direct+instruction.&rft.publisher=Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan&rft.date=2013-05-13&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F1%2F2.ABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F2%2F3.COVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F3%2F4.MENYETUJUI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F4%2F5.MENGESAHKAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F5%2F6.SURAT%2520PERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F6%2F7.RIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F7%2F8.MOTTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F8%2F9.PERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F9%2F10.SANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F10%2F11.DAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F11%2F12.DAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F12%2F13.DAFTAR%2520GAMBAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F13%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F14%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F15%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F16%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F17%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F18%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++FERA+MULYA+SARI%2C+0913022007++(2013)+ANALISIS+KETERAMPILAN+PROSES+SAINS+MENGGUNAKAN+PEER+ASSESSMENT+PADA+PEMBELAJARAN+INKUIRI+TERBIMBING+DAN+DIRECT+INSTRUCTION+(DI).++Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan%2C+Universitas+Lampung.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F5626%2F