%0 Generic
%A Yuni Marlina , 1513041043
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%F eprints:56537
%I Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan 
%T PERSPEKTIF WARTAWAN DAN GURU BAHASA INDONESIA  TERHADAP PENGGUNAAN PARAGRAF PADA TEKS BERITA  UNGGAHAN LINE TODAY EDISI 1─10 APRIL 2018 DAN  IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN  BAHASA INDONESIA DI SMP KELAS VIII
%U http://digilib.unila.ac.id/56537/
%X Permasalahan dalam penelitian ialah bagaimana perspektif wartawan dan  guru bahasa Indonesia terhadap penggunaan paragraf pada teks berita unggahan  Line Today edisi 1─10 April 2018 dan implikasinya pada pembelajaran bahasa  Indonesia di SMP. Tujuan penelitian ialah mendeskripsikan perspektif wartawan  dan guru bahasa Indonesia terhadap penggunaan paragraf pada teks berita unggahan  Line Today edisi 1─10 April 2018 dan implikasinya pada pembelajaran Bahasa  Indonesia di SMP. Metode yang digunakan ialah metode deskriptif kualitatif.  Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan wawancara.  Teknik analisis yang digunakan ialah teknik analisis teks.  Hasil penelitian ini mendeskripsikan perspektif wartawan dan guru bahasa  Indonesia berdasarkan tiga aspek, yaitu (1) teks berita; (2) paragraf teks berita; dan  (3) respon wartawan dan guru bahasa Indonesia terhadap penggunaan paragraf pada  teks berita unggahan Line Today. Perspektif yang dimaksud yaitu mendeskripsikan  sudut pandang seorang wartawan dan guru bahasa Indonesia mengenai suatu objek, yakni teks berita unggahan Line Today. Hasil penelitian ini menunjukkan persamaan dan perbedaan antara wartawan  dan guru bahasa Indonesia dalam menanggapi penggunaan paragraf teks berita  unggahan Line Today. Persamaan yang diungkapkan yakni tentang teks berita  merupakan laporan peristiwa atau kejadian yang ditulis dan dimuat dalam media  massa. Pandangan berbeda yang diungkapkan yaitu berkaitan dengan paragraf teks  berita dan respon terhadap penggunaan paragraf teks berita. Hasil penelitian dapat  diimplikasikan sebagai alternatif sumber belajar guru dan siswa dalam  pembelajaran teks berita kelas VIII pada pasangan kompetensi dasar 3.2 dan 4.2  tentang teks berita berdasarkan kurikulum 2013 pelajaran Bahasa Indonesia edisi  revisi 2017.  Kata Kunci : perspektif, paragraf, Line Today