title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE KOOPERATIF NUMBERED  HEADS TOGETHER (NHT), INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ), EMOTIONAL  QUOTIENT (EQ), MEDIA PEMBELAJARAN, DAN DISIPLIN BELAJAR   TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU   SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 NATAR, KABUPATEN   LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
creator: Ajitama syachputra, 1513031003
subject: 330 Ekonomi
subject: 370 Pendidikan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran tipe  kooperatif Numbered Heads Together (NHT), Intelligence Quotient (IQ),  Emotional Quotient (EQ), media pembelajaran dan disiplin belajar terhadap hasil  belajar IPS Terpadu. Penelitian ini menggunakan metode eksperiman dan  assosiatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penilitian  ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Natar, Lampung Selatan dengan  jumlah sebanyak 156 siswa dan sampel sebanyak 114 siswa. Pengumpulan data  dilakukan dengan observasi, tes, kuisioner, dan dokumentasi. Teknik analisis  menggunakan regresi liniear dan path analysis. Berdasarkan analisis data  diketahui bahwa hasil belajar ips terpadu dipengaruhi oleh model pembelajaran  tipe kooperatif Numbered Heads Together (NHT), Intelligence Quotient (IQ),  Emotional Quotient (EQ), media pembelajaran dan disiplin belajar sebesar 85%  dan sisanya 15% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian  ini.  Kata Kunci : Model Pembelajaran tipe Kooperatif Numbered Heads Together  (NHT), Intelligence Quotient (IQ), Emotional Quotient (EQ),  media pembelajaran disiplin belajar dan hasil belajar IPS Terpadu
publisher: Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan 
date: 2019-05-21
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/56845/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/56845/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/56845/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Ajitama syachputra, 1513031003  (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT), INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ), EMOTIONAL QUOTIENT (EQ), MEDIA PEMBELAJARAN, DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 NATAR, KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019.  Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan , UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/56845/