TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints57494
UR  - http://digilib.unila.ac.id/57494/
A1  - DERRA MEIASRI PUTRI, 1313024021
Y1  - 2019///
N2  - Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan hambatan pendidik IPA kelas VII dalam
mengimplementasikan K13-revisi se-Kotamadya Bandar Lampung. Desain pada
penelitian ini adalah desain penelitian deskriptif. Sampel penelitian ini adalah seluruh
pendidik IPA kelas VII yang menerapkan pembelajaran K13-revisi. Pengambilan
sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Data penelitian berupa data
kualitatif yaitu faktor penghambat pengimplementasian K13-revisi, yang diperoleh
dari angket dan wawancara. Teknik pengambilan data dengan menggunakan angket
dan wawancara yang dianalisis secara deskriptif.

iii

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan K13-revisi di tahun ajaran
2016/2017 di Kotamadya Bandar Lampung terdapat tiga aspek yang menurut guru
IPA ?sedikit mengalami hambatan?, yaitu : aspek (1) informasi mengenai kurikulum
2013 revisi; (2) teks pembelajaran; dan (3) proses pembelajaran dengan rentang
persentase yaitu 25%-50%. Aspek yang menunjukkan hambatan pada proses dan
pelaksanaan penilaian memiliki persentase sebesar 63% aspek tersebut masuk dalam
kategori ?menghambat?.

Kata kunci : hambatan, implementasi, K13-revisi, pendidik IPA. 
PB  - FKIP 
TI  - HAMBATAN PENDIDIK IPA KELAS VII DALAM MENG-
IMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013-REVISI SE-
KOTAMADYA BANDAR LAMPUNG

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

(Studi Kasus Di Kecamatan Panjang, Tanjung Karang Pusat,
Teluk Betung Selatan, Teluk Betung Timur,
dan Teluk Betung Utara)
AV  - restricted
ER  -