%0 Generic
%A Apriliani Putri, 1413021009
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%F eprints:57504
%I FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN  KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA  (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 5 Terbanggi  Besar Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019)
%U http://digilib.unila.ac.id/57504/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendekatan untuk  meningkatkan kemampuan representasi matematis. Desain yang digunakan adalah  Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa  kelas VIII SMP Negeri 5 Terbanggi Besar semester genap tahun pelajaran  2018/2019. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII-A dan VIII-D yang dipilih  dengan teknik purposive sampling. Data kemampuan representasi matematis  siswa diperoleh dari teknik tes. Analisis data yang digunakan adalah Uji-t. Denngan taraf signifikan α = 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan,  diperoleh hasil bahwa peningkatan kemampuan representasi matematis siswa  yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan lebih tinggi dari siswa yang  mengikuti pembelajaran konvensional. Dengan demikian, pembelajaran dapat  meningkatkan kemampuan representasi matemati siswa.    Kata Kunci: Pendekatan , Representasi Matematis.