creators_name: Apriliani Putri, 1413021009
creators_id: -
type: other
datestamp: 2022-04-02 22:46:35
lastmod: 2022-04-02 22:48:30
metadata_visibility: show
title: PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 5 Terbanggi
Besar Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019)
ispublished: pub
subjects: 340
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendekatan untuk
meningkatkan kemampuan representasi matematis. Desain yang digunakan adalah
Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa
kelas VIII SMP Negeri 5 Terbanggi Besar semester genap tahun pelajaran
2018/2019. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII-A dan VIII-D yang dipilih
dengan teknik purposive sampling. Data kemampuan representasi matematis
siswa diperoleh dari teknik tes. Analisis data yang digunakan adalah Uji-t. Denngan taraf signifikan α = 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan,
diperoleh hasil bahwa peningkatan kemampuan representasi matematis siswa
yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan lebih tinggi dari siswa yang
mengikuti pembelajaran konvensional. Dengan demikian, pembelajaran dapat
meningkatkan kemampuan representasi matemati siswa.

Kata Kunci: Pendekatan , Representasi Matematis.

date: 2019
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   Apriliani Putri, 1413021009  (2019) PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 5 Terbanggi Besar Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019).  FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/57504/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/57504/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/57504/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf