@misc{eprints57583,
           title = {PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP
PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil
SMP Negeri 1 Natar T.P. 2018/2019)},
          author = {1343021001 Cinta Octaviani Siahaan},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS MATEMATIKA ILMU PENGETAHUAN ALAM},
            year = {2019},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/57583/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning
terhadap dari pemahaman konsep matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Natar tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak
300 siswa yang terdistribusi dalam 11 kelas. Pengambilan sampel dilakukan
dengan teknik purposif sampling dan terpilih siswa pada kelas VIII A sebanyak 25
siswa dan VIII B sebanyak 30 siswa sebagai sampel. Desain penelitian yang
digunakan adalah the randomized pretest-posttest control grup design. Data
penelitian diperoleh melalui tes pemahaman konsep matematis. Analisis data yang
digunakan adalah uji t. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa model
discovery learning berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis siswa

Kata kunci: discovery learning, pemahaman konsep matematis
}
}