TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints57586
UR  - http://digilib.unila.ac.id/57586/
A1  - INDAH KUSTYA WINAHYU, 1513024080
Y1  - 2019///
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh model Discovery Learning
terhadap kemampuan Literasi Sains peserta didik kelas VII semester genap SMP
N 3 Metro pada pembelajaran IPA Biologi materi pokok ekosistem. Sampel
penelitian adalah peserta didik kelas VII E dan VII F berjumlah 63 peserta didik
yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Desain yang digunakan
dalam penelitian ini adalah non-equivalent pretest-posttest control group design.
Data dianalisis secara statistik dengan uji Independent Sample t-test pada
kepercayaan 5% menggunakan bantuan program SPSS 17.0. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh
signifikan terhadap kemampuan literasi sains dengan nilai signifikasi 0,00 (p <
0,05). Hasil analisis angket tanggapan peserta didik terhadap pembelajaran materi

iii

ekosistem menggunakan model pembelajaran Discovery Learning memiliki
persentase sebesar 80,72% dengan kriteria baik.

Kata kunci : discovery learning, ekosistem, kemampuan literasi sains
PB  - FKIP 
TI  - PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI
EKOSISTEM TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS

PESERTA DIDIK

(Studi Kuasi Eksperimen pada Peserta didik Kelas VII
Semester Genap SMP N 3 Metro Tahun
Pelajaran 2018/2019)
AV  - restricted
ER  -