TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints57624
UR  - http://digilib.unila.ac.id/57624/
A1  - ISYULIANTO ANDIKA TUA SIBURIAN, 1513022453
Y1  - 2019///
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh penggunaan media awetan basah
pada Filum Moluska dan Echinodermata melalui model pembelajaran Inquiry
Learning terhadap hasil belajar peserta didik. Metode penelitian ini merupakan kuasi
eksperimen dengan nonequivalent pretest-posttest control group design. Sampel
penelitian adalah peserta didik kelas X MIPA 1 dan X MIPA 2 yang berjumlah 56
dan dipilih dengan teknik Total Sampling. Jenis data yang digunakan yaitu data
kuantitatif berupa data hasil belajar (aspek kognitif) peserta didik yang diperoleh dari
pretest dan posttest serta validitas media awetan. Sementara, data kualitatif berupa
hasil analisis angket tanggapan peserta didik terhadap penggunaan media awetan
basah melalui model pembelajaran Inquiry Learning. Hasil belajar dianalisis dengan
uji Independent Sampel t-Test dengan taraf kepercayaan 5%, sedangkan tanggapan
peserta didik dianalisis secara deskriptif.

iii

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media awetan basah pada Filum
Moluska dan Echinodermata berbeda signifikan terhadap hasil belajar peserta didik
pada kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Rata-rata N-gain pada kelas eksperimen
sebesar 0,58, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 0,39. Jadi, dapat disimpulkan
bahwa penggunaan media awetan basah pada Filum Moluska dan Echinodermata
melalui model pembelajaran Inquiry Learning berpengaruh terhadap peningkatan
hasil belajar peserta didik.
Kata Kunci: Hasil belajar, Inquiry Learning, Media awetan basah 
PB  - FKIP 
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AWETAN BASAH PADA PHYLUM
MOLUSKA DAN ECHINODERMATA MELALUI MODEL INQUIRY
LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X
DI SMAN 2 GEDONGTATAAN PESAWARAN
AV  - restricted
ER  -