title: EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI    KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA  (Studi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 20 Bandarlampung  Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019)
creator: IRMA AGNESIA TAMBUNAN, 1513021077
subject: 340 Ilmu hukum
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model discovery learning  ditinjau dari kemampuan berpikir kritis siswa. Populasi dalam penelitian ini  adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 20 Bandarlampung semester genap  tahun pelajaran 2018/2019 yang terdistribusi dalam sebelas kelas. Sampel dalam  penelitian ini adalah siswa kelas VII_G dan VII_H yang dipilih melalui teknik  purposive sampling. Desain penelitian yang digunakan untuk kemampuan berpikir  kritis siswa adalah pretest-posttest control group design. Instrumen penelitian  yang digunakan adalah instrumen tes kemampuan berpikir kritis berupa soal  uraian dengan materi segiempat dan segitiga. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang  menggunakan uji t diperoleh kesimpulan bahwa model discovery learning tidak  efektif ditinjau dari kemampuan berpikir kritis siswa, namun discovery learning  lebih baik untuk diterapkan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa  daripada model pembelajaran konvensional.  Kata kunci : Efektivitas, Kemampuan Berpikir Kritis, Discovery Learning  
publisher: FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2019
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/57642/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/57642/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/57642/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   IRMA AGNESIA TAMBUNAN, 1513021077  (2019) EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 20 Bandarlampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019).  FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/57642/