%0 Generic
%A MARIA GEGA, 1413021042
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2019
%F eprints:57700
%I FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP    KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF  DAN SELF EFFICACY SISWA    (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 8  Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2018/2019)
%U http://digilib.unila.ac.id/57700/
%X Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning  terhadap kemampuan berpikir reflektif matematis dan self efficacy siswa. Populasi  penelitian ini adalah siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 8 Bandar  Lampung tahun pelajaran 2018/2019 dengan total 235 siswa dan terdistribusi dalam  delapan kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling  dan terpilih kelas VIII F dan VIII G sebagai sampel penelitian. Desain penelitian  yang digunakan ialah pretest-posttest control group design. Data kemampuan  berpikir reflektif matematis siswa diperoleh melalui tes, sedangkan data self  efficacy siswa diperoleh melalui angket self efficacy. Analisis data penelitian yang  digunakan adalah uji . Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa  model problem based learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir reflektif  matematis siswa, tetapi tidak berpengaruh terhadap self efficacy siswa. Kata kunci: Berpikir Reflektif, Problem Based Learning, Self Efficacy.